企业对被投资单位不具有控制、共同控制或重大影响的权益性投资，均属于长期股权投资，应通过成本法核算。（　　）

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【判断题】【消耗次数：1】

① 对

② 错

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【单选题】在长期股权投资中，如果投资企业对被投资单位有控制权，则对该项投资的核算应采用

① 成本法

② 成本与市价孰低法

③ 市价法

④ 权益法

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【判断题】根据企业会计准则的相关规定，对被投资单位有重大影响的长期股权投资应采用成本法进行核算。（　　）

① 对

② 错

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【判断题】长期股权投资权益法只适用于投资企业对被投资企业具有重大影响，即对联营企业投资，应当采用权益法。

① 正确

② 错误

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【判断题】投资企业对长期股权投资采用成本法核算，投资企业于投资当年分得的上年利润或现金股利，应冲减长期股权投资账面余额。( )

① 正确

② 错误

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【判断题】长期股权投资持有期间，应当采用成本法核算。采用成本法核算的长期股权投资按照初始投资成本计价；追加或收回投资调整长期股权投资的成本。（　　）

① 对

② 错

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【多选题】下列股权投资中，不应作为长期股权投资采用成本法核算的有（　　）。

① 投资企业对子公司的长期股权投资

② 投资企业对合营企业的股权投资

③ 投资企业对联营企业的股权投资

④ 投资企业对被投资单位不具有控制、共同控制和重大影响的股权投资

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【多选题】采用权益法核算长期股权投资，下列各项中会影响投资企业长期股权投资账面价值的有（　　）。

① 被投资单位因其他权益工具投资公允价值的变动而确认其他综合收益

② 被投资企业计提盈余公积

③ 被投资单位宣告分派股票股利

④ 计提长期股权投资减值准备

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【多选题】下列情形中，长期股权投资应采用成本法核算的有（　　）。

① 投资企业拥有被投资单位半数以上的表决权

② 投资企业对被投资单位具有共同控制

③ 投资企业对被投资单位具有重大影响

④ 投资企业在被投资单位的董事会或类似机构占多数表决权

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【多选题】采用权益法核算长期股权投资，下列各项中会影响投资企业长期股权投资账面价值的有（　　）。

① 被投资单位因可供出售金融资产公允价值的变动而确认其他综合收益

② 被投资企业计提盈余公积

③ 被投资单位宣告分派股票股利

④ 计提长期股权投资减值准备

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【单选题】长期股权投资采用成本法核算,投资方对收到的股票股利应当(　　)。

① 冲减财务费用

② 冲减投资成本

③ 计入投资收益

④ 只作备忘登记

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【单选题】不属于运算心理活动过程特征的是（）。

① 心智技能和动作技能协作

② 运算方法和运算技巧结合

③ 外部操作和内部思维同步

④ 形象感知和抽象思维统和

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【单选题】概念的抽象过程中大致要经历“分离”、“提纯”和（）等三个环节。

① 表征

② 简化

③ 描述

④ 思考

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【判断题】自主型的教学组织的最大特征就是在课堂学习的过程中，教师的控制性被大大地增加了，学生的自我学习活动在课堂学习中占了次要地位。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】以科学实证主义为哲学基础的评价是（）。

① 形成性评价

② 量化的评价

③ 表现性评价

④ 质性的评价

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【单选题】主要通过教师在课堂学习中的各种提示性活动，来帮助学生接受并内化既定的数学知识，形成既定的数学技能的属于（）的教学组织类型。

① 接受型的教学组织

② 问题解决型教学组织

③ 探索－发现型教学组织

④ 自主型的教学组织

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【单选题】下列不属于小学数学学习评价价值的是（）。

① 导向价值

② 甄别价值

③ 反馈价值

④ 诊断价值

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【判断题】探究学习就是让学生接受教师思考好的现成的结论。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】范例教学模式在教学内容上要突出“基本性”、“基础性”和（）这三个特征。

① 范例性

② 专题性

③ 发现性

④ 发生性

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【单选题】下列不属于构建教学策略的主要原则的是（）。

① 准备原则

② 活动原则

③ 个别适应的原则

④ 需要原则

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【判断题】教师以设计者、参与者、合作者三种身份参与课堂教学过程。（）

① 正确

② 错误

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