【单选题】【消耗次数:1】
甲公司持有B公司30%的普通股权,截止到 2011年末该项长期股权投资账户余额为280万元,2011年末该项投资减值准备余额为12万元,B 公司2011年发生净亏损1 000万元,甲公司对B公司没有其他长期权益。2011年末甲公司对B公司的长期股权投资的科目余额应为(  )万元。
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【单选题】 2009年1月1日,A公司以2 000万元的对价取得B公司30%的股权,采用权益法核算。2009年B公司实现净利润50万元,2010年5月20日,B公司宣告分配现金股利100万元,2010年下半年,经济环境的变化对B公司的经营活动产生重大不利影响,当年B公司发生净亏损20万元。A公司于2010年末对该项长期股权投资进行减值测试,其可收回金额为1 500万元,不考虑其他因素,则2010年12月31日,该长期股权投资应计提的减值准备为(  )万元。
①  509
②  479
③  470
④  0
【单选题】 2009年1月1日,A公司以2 000万元的对价取得B公司30%的股权,采用权益法核算。2009年B公司实现净利润50万元,2010年5月20日,B公司宣告分配现金股利100万元,2010年下半年,经济环境的变化对B公司的经营活动产生重大不利影响,当年B公司发生净亏损20万元。A公司于2010年末对该项长期股权投资进行减值测试,其可收回金额为1 500万元,不考虑其他因素,则2010年12月31日,该长期股权投资应计提的减值准备为(  )万元。
①  509
②  479
③  409
④  0
【单选题】 A公司2009年1月1日对乙公司的初始投资成本为165万元,占乙公司30%的股权,采用权益法核算。投资时乙公司可辨认净资产公允价值为500万元。当年乙公司实现净利润150万元,2010年乙公司发生净亏损750万元,2011年乙公司实现净利润300万元,假定取得投资时被投资单位可辨认净资产公允价值等于账面价值,双方采用的会计政策、会计期间相同。则2011年年末A公司长期股权投资的账面价值是(  )万元。
①  75
②  90
③  165
④  0
【单选题】 甲公司投资3 000万元(包括10万元的相关税费)持有B公司有表决权股份的20%,能够对B公司施加重大影响,采用权益法核算。投资当时,B公司可辨认净资产公允价值为12 000万元。甲公司在初始投资成本的基础上,应当(  )。
①  调增投资成本600万元
②  调减投资成本600万元
③  调减投资成本590万元
④  不调整投资成本
【单选题】 2×16年7月1日,A公司购入B公司股票1 500万股,实际支付购买价款3 600万元(包括交易税费10万元)。该股份占B公司普通股股份的20%,能够对B公司施加重大影响,A公司采用权益法核算。购买当日,B公司可辨认净资产公允价值为20 000万元。A公司确定的该项长期股权投资成本为(  )。
①  3590万元
②  3600万元
③  3990万元
④  4000万元
【单选题】 甲公司投资1 160万元(包括5万元的相关税费),持有B公司有表决权股份的20%,能够对B公司施加重大影响,采用权益法核算。投资当时,B公司可辨认净资产公允价值为6 000万元。甲公司在初始投资成本的基础上,应当(  )。
①  调减投资成本40万元
②  调增投资成本40万元
③  调减投资成本45万元
④  调增投资成本45万元
【单选题】 甲公司于2011年1月1日购入乙公司发行在外股份的35%,采用权益法核算。实际支付价款1900万元,另支付相关税费8万元,同日,乙公司可辨认净资产的公允价值为5500万元,所有者权益总额为5300万元。甲公司2011年1月1日应确认的长期股权投资成本为( )万元。
①  1900
②  1908
③  1925
④  1855
【单选题】 2×16年1月1日, A公司取得甲公司股票作为长期股权投资,投资成本为2 000万元,占甲公司有表决权股份的20%,采用权益法核算。投资当时,甲公司可辨认净资产公允价值为12 000万元。2×16年3月25日,甲公司宣告分派现金股利,A公司应享有200万元。2×16年度,甲公司取得净利润3 000万元,假定不考虑调整因素,A公司确认了应享有的收益份额后,甲公司股票的账面价值为(  )。
①  2200万元
②  2400万元
③  2600万元
④  2800万元
【单选题】 ×16年1月5日, A公司取得乙公司股票作为长期股权投资,投资成本为50 000万元,采用成本法核算。2×16年4月25日,乙公司宣告分派现金股利,A公司应享有2 000万元。2×16年12月31日,A公司为乙公司股票计提减值准备6 000万元。计提减值准备后,乙公司股票的账面价值为(  )。
①  42000万元
②  44000万元
③  48000万元
④  50000万元
【单选题】 A公司以一项固定资产与B公司的一项长期股权投资进行资产置换,A公司另向B公司支付补价3万元。资料如下:①A公司换出:固定资产,原值为30万元,已计提折旧4.50万元,公允价值为27万元;②B公司换出:长期股权投资,账面余额为28.50万元,已计提减值准备6万元,公允价值为30万元;假定该项交换具有商业实质且其换入或换出资产的公允价值能够可靠地计量。则A公司非货币性资产交换的利得为()万元。(不考虑各种税费)
①  1.50
②  30
③  22.50
④  27
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【判断题】 思维的发生和发展,只服从于一般的、普遍的规律.
①  正确
②  错误
【判断题】 分析思维的方式有两种:一是分析思维;二是具有快速性、直接性和跳跃性,看不出推导过程的直觉思维.
①  正确
②  错误
【单选题】 哪位心理学家在进行了大量的测验之后指出:“数学推理能力是构成数学能力的基础。”(  ).
①  魏德林
②  鲁克
③  杜威
④  吉尔福特
【单选题】 关于思维的敏捷性说法正确的是(  ).
①  思维的敏捷性是指思维过程的简缩性和快速性
②  思维的敏捷性是指思维过程的推理性和快速性
③  思维的敏捷性是指思维过程的简缩性和抽象性
④  思维的敏捷性是指思维过程的推理性和抽象性
【单选题】 布鲁纳认为学习包含三种几乎同时发生的过程,下列哪项不属于这三种几乎同时发生的过程(  ).
①  新知的获得
②  知识的获得
③  知识的改造
④  检查知识是否充足
【单选题】 奥苏伯尔为了说明他的有意义学习理论,把学习分为从两个维度上进行划分:根据学习内容把学习划分为哪两项(  ).
①  接受学习和发现学习
②  主动学习和有意义学习
③  接受学习和领悟学习
④  机械学习和有意义学习
【判断题】 根据学习的认知理论,我们认为数学学习过程是一个数学认知过程,即新的学习内容和学生原有数学认知结构相互作用,形成新的数学认知结构的过程.
①  正确
②  错误
【单选题】 讲1/n的极限等于0这一概念时,可用“要多小有多小”的形象描述让学生理解,这是奥苏伯尔总结出的4个数学学习原理中的哪一个(  ).
①  符号原理
②  比较和变式原理
③  关联原理
④  建构原理
【判断题】 思维是人脑对主观现实概括和间接的反映.
①  正确
②  错误
【判断题】 在数学学习活动中,无论是新知识的接受,还是纳入,都不一定取决于学生原有的数学认知结构.
①  正确
②  错误