【判断题】【消耗次数:1】
股票期权是指公司为了某一特定目标,公司先将一定数量的股票赠与或以较低价格售予激励对象。(  )
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【判断题】 是指股份公司赋予激励对象在未来某一特定日期内以预先确定的价格和条件购买公司一定数量股份的选择权。持有这种权利的经理人可以按照特定价格购买公司一定数量的股票,也可以放弃购买股票的权利,或者转让股票期权。(  )
① 
② 
【单选题】 股份有限公司赋予激励对象在未来某一特定日期内,以预先确定的价格和条件购买公司一定数量股份的选择权,这种股权激励模式是(  )。
①  股票期权模式
②  限制性股票模式
③  股票增值权模式
④  业绩股票激励模式
【单选题】 组织授予员工在特定时间内以特定价格购买一定数量的公司股份的股票权利,员工到期可以放弃这种权利。这一股权激励计划称为()
①  期权计划
②  期股计划
③  现金计划
④  现股计划
【判断题】 股票期权实质上是公司给予激励对象的一种激励报酬,但能否取得报酬取决于以经理人为首的相关人员是否通过努力实现公司的目标。(  )
① 
② 
【单选题】 公司为了稀释流通在外的本公司股票价格,对股东支付股利的形式可选用()
①  现金股利
②  财产股利
③  股票股利
④  公司债股利
【单选题】 公司为了降低流通在外的本公司股票价格,对股东支付股利的形式可选用()。
①  现金股利
②  财产股利
③  股票股利
④  公司债股利
【单选题】 公司为了稀释流通在外的本公司股票价格,对股东支付股利的形式选用( )。
①  股票股利
②  财产股利
③  现金股利
④  负债股利
【单选题】 公司为了稀释流通在外的本公司股票价格,对股东支付股利的形式选用( )。
①  股票股利
②  财产股利
③  现金股利
④  负债股利
【单选题】 公司授予员工股票期权的日期称为(  )。
①  授予日
②  行权日
③  等待日
④  购买日
【简答题】 公司进行股票分割与发放股票股利,都会使公司股票数量[填空1],使股票价格[填空2],且都不会[填空3]公司价值和股东财富。
随机题目
【单选题】 对于教学设计者而言, 了解学习者的学习风格, 其主要目的在于(? )。
①  分析学习者的学习风格之好坏优劣
②  为每个学习者提供适合于其学习风格特点的教学
③  选择与组织教学内容
④  选择与运用教学媒体
【单选题】 教学内容的选择应该以儿童自己的经验为依据,而不是以学科知识为依据。提出这种主张的代表人物是( ? )。
①  布鲁纳
②  加德纳
③  杜威
④  加涅
【单选题】 教学内容的螺旋式组织方式的优点之一是能够(?? )。
①  照顾到学生心理特点
②  较完整地反映一门学科的逻辑体系
③  使学生对学科知识的理解产生重复
④  避免教学内容的不必要的重复
【单选题】 就一般情况而言, 学习需要分析的过程包括的4 个基本步骤是(?? )。
①  计划、收集数据、整理和分析数据、撰写分析报告
②  确定分析的对象、选择分析的方法、确定收集资料的工具与技术
③  收集资料前的准备工作,组织有关人员,使用计划好的工具、技术与方法
④  计划、收集资料数据、分析认知水平、整理和分析
【单选题】 古代中国的学校教育是为培养政治统治人才服务的。古希腊的斯巴达要求学校培养军人,这个体现了教学内容选择的那种取向主张(? )。
①  文化复演取向
②  道德主义取向
③  社会取向
④  唯科学取向
【单选题】 什么知识最有价值,一致的答案就是科学,教学内容应该主要是科学知识。提出这种主张的代表人物是(?? )。
①  布鲁纳
②  斯宾塞
③  杜威
④  加涅
【判断题】 (学科)课堂教学设计主要是指一门具体课程的教学设计,从它所针对的教学设计的任务来说,可以称为长期设计。
①  正确
②  错误
【判断题】 教学设计的优越性:教学设计比较充分地注意到学习者的特点;教学设计有利于教目标、教学过程、教学评价的一致性;教学设计有利于实现教学过程与教学效果的最优化;教学设计促进了教学传播系统的有效使用。
①  正确
②  错误
【判断题】 单元教学设计是介于(学科)课程与课堂教学设计之间的一种阶段性教学设计。单元教学设计除了要保证教学任务的顺利实现之外,还起着协调年级教学进度等方面的作用。
①  正确
②  错误
【判断题】 教学设计有4个基本特征,分别是:指导性、整体性、灵活性、创造性。
①  正确
②  错误