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【多选题】【消耗次数:1】
从公司整体业绩评价来看,下列各种经济增加值中,最有意义的有( )。
①
基本经济增加值
②
披露的经济增加值
③
特殊的经济增加值
④
真实的经济增加值
参考答案:
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相关题目
【多选题】
在使用经济增加值评价公司整体业绩时,最有意义的指标是( )。
①
真实的经济增加值
②
披露的经济增加值
③
基本的经济增加值
④
特殊的经济增加值
⑤
以上各项都是
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【多选题】
在使用经济增加值评价公司整体业绩时,最有意义的指标是( )。
①
真实的经济增加值
②
披露的经济增加值
③
基本的经济增加值
④
特殊的经济增加值
⑤
以上各项都是
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【多选题】
经济增加值的计算公式为:经济增加值=()-()×()
①
平均资本占用
②
税后净营业利润
③
加权平均资本成本
④
营业利润
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【简答题】
什么是经济增加值?
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【单选题】
下列关于经济增加值的说法正确的是( )。
①
经济增加值=投资成本×(投资成本回报率-加权平均资本成本)
②
经济增加值=投资成本×(投资成本回报率-股权资本成本)
③
经济增加值=投资成本×(投资成本回报率-债权资本成本)
④
经济增加值=资本成本×(投资成本回报率-加权平均资本成本)
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【单选题】
下列关于公司经济增加值的表述中,不正确的是( )。
①
基本经济增加值=税后经营利润-加权平均资本成本×报表总资产
②
基本的经济增加值客观地反映了公司的真实业绩
③
特殊的经济增加值更接近公司的市场价值
④
基本的经济增加值承认了股权资金的成本
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【多选题】
下列关于经济增加值的说法中,不正确的有( )。
①
经济增加值=税后经营利润-加权平均资本成本×报表总资产
②
计算披露的经济增加值时,要求对每一个经营单位使用不同的资金成本
③
计算特殊的经济增加值时,通常对公司内部所有经营单位使用统一的资金成本
④
真实的经济增加值要求对每一个经营单位使用不同的资金成本
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【判断题】
基本的经济增加值客观地反映了公司的真实业绩。( )
①
对
②
错
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【单选题】
下列关于公司经济增加值的表述中,不正确的是( )。
①
经济增加值的概念与剩余收益相同,是剩余收益的计算方法之一
②
经济增加值=调整后税后经营利润-加权平均资本成本×调整后的投资资本
③
在计算经济增加值时,需要对会计数据进行一系列调整
④
需要根据资本市场的机会成本计算资本成本,以实现经济增加值与资本市场的衔接
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【多选题】
下列关于上市公司市场增加值业绩评价指标的说法中,正确的有( )。
①
市场增加值不能反映投资者对公司风险的判断
②
市场增加值等价于金融市场对公司净现值的估计
③
市场增加值便于外部投资者评价公司的管理业绩
④
市场增加值适合用于评价下属部门和内部单位的业绩
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随机题目
【多选题】
何为幼儿音乐教育的特征
①
反映幼儿的现实生活
②
具备综合性
③
有一定的游戏性
④
需要想象与联想的特征
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【多选题】
以下选项中哪些属于音乐素质
①
音乐知识与技能
②
良好的学习态度
③
创造美
④
感受美
⑤
表现美
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【多选题】
幼儿园韵律活动主要会使用的教学模式有
①
创编模式
②
“示范-模仿”模式
③
游戏化模式
④
互动与合作模式
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【多选题】
以下哪些能力属于幼儿的音乐欣赏能力
①
听力
②
想象力
③
随乐运动能力
④
表达能力
⑤
表现能力
⑥
注意力
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【单选题】
在幼儿欣赏活动中“课程导入——倾听音乐中的特色片段——逐步扩展欣赏范围——完整欣赏音乐作品”属于
①
层层叠加法
②
变奏法体验学习模式
③
示范模仿模式
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【单选题】
音乐既是“娱己”的,又是“娱人”的,而且首先是“娱己”的,而后才是“娱人”的。这体现的是音乐幼儿园音乐教育
①
目的上的综合性
②
过程上的综合性
③
形式上的综合性
④
方法上的综合性
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【单选题】
在幼儿园歌唱活动中,需要通过教师范唱,帮助幼儿记忆歌词欣赏旋律的教学模式是
①
感受-理解-表现模式
②
层层叠加模式
③
创编模式
④
体验学习模式
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【单选题】
幼儿园音乐教育可以提高幼儿的注意力和观察力,因此能够
①
激发幼儿对音乐的兴趣
②
培养幼儿的学习耐心
③
激发幼儿的学习潜力
④
培养幼儿的良好性情
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【单选题】
理解鲜明乐曲的艺术形象的能力属于幼儿的
①
表达能力
②
听力
③
理解能力与想象力
④
审美能力
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【判断题】
19.教师的自我评价主观性较强,不提倡运用。
①
正确
②
错误
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