【单选题】【消耗次数：1】
与可抵扣亏损和税款抵减相关的递延所得税资产，其确认条件与可抵扣暂时性差异产生的递延所得税资产（ ）。
①
不同
②
相同
③
不确定
④
无法比较
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相关题目
【单选题】
下列事项会产生可抵扣暂时性差异但是不需要确认递延所得税资产的是（ ）。<br />
①
自行研发无形资产资本化金额按照150%加计摊销<br />
②
可供出售金融资产公允价值小于初始入账成本<br />
③
交易性金融负债公允价值大于初始入账成本<br />
④
以成本模式计量的投资性房地产计提减值准备
【单选题】
对于按照税法规定可以结转以后年度的未弥补亏损及税款抵减，虽不是因资产、负债的账面价值与计税基础不同产生的，但本质上可抵扣亏损和税款抵减与可抵扣暂时性差异具有同样的作用，均能减少未来期间的应纳税所得额和应交所得税，视同（ ），在符合确认条件的情况下，应确认与其相关的递延所得税资产。
①
净利润
②
收入
③
利润
④
可抵扣暂时性差异
【多选题】
下列各项中，产生暂时性差异但是不需要确认递延所得税的有（ ）。
①
由于债务担保确认的预计负债
②
采用权益法核算的拟长期持有的长期股权投资按照享有的被投资单位实现的公允净利润的份额所确认的投资收益
③
非同一控制下免税合并确认的商誉
④
内部研究开发形成无形资产的加计摊销额
随机题目
【多选题】
以下各项，（）是中国教育改革取得的成就。
①
建立了比较完善的社会主义现代化教育体系
②
形成了以民办教育为主体、公民办教育共同发展的新格局
③
教育普及达到世界中上国家水平
④
形成了政府为主、市场为辅的教育发展保障机制
⑤
教育国际化水平全面提升
【多选题】
影响教师专业发展、影响教学质量的因素包括系统性因素、偶发性因素，下列有关系统性因素的说法中，正确的包括（）。
①
长期起作用
②
不太容易发现
③
发现了容易解决
④
经常影响教学质量，影响教师专业发展
⑤
容易发现但不容易解决