【单选题】【消耗次数：1】
下列关于应收账款周转率计算公式的列示中，正确的是（ ）。
①
应收账款周转次数＝赊销净额/应收账款平均余额
②
应收账款周转次数＝赊销净额＋应收账款平均余额
③
应收账款周转次数＝赊销净额－应收账款平均余额
④
应收账款周转次数＝赊销净额×应收账款平均余额
参考答案：
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相关题目
【单选题】
关于应收账款的周转率说法正确的是（ ）。
①
应收账款周转率=销售收入净额＋应收账款平均余额
②
应收账款周转率=销售收入净额－应收账款平均余额
③
应收账款周转率=销售收入净额×应收账款平均余额
④
应收账款周转率=销售收入净额÷应收账款平均余额
【多选题】
应收账款周转率越高表明（ ）
①
收账迅速，账龄期限较短
②
资产流动性大短期偿债能力强
③
可以减少收账费用和坏账损失
④
可以更好地评价客户的信用程度
⑤
回收期越短
【多选题】
应收账款周转率高，表明企业可能（ ）。
①
增加坏帐损失
②
应收账款回收速度快
③
信用政策较严格
④
资产流动性提高
⑤
过高的应收账款周转率将更加提高企业盈利水平
【单选题】
下列关于应收账款周转率的说法中，不正确的是（ ）。
①
一般说来，应收账款周转率越高、周转天数越短表明应收账款管理效率越高
②
应收账款是特定时点的存量，容易受季节性、偶然性和人为因素的影响
③
计算应收账款周转率时，应收账款应为扣除坏账准备的金额
④
应收账款周转率反映了企业应收账款周转速度的快慢及企业对应收账款管理效率的高低
随机题目
【单选题】
对情绪认识正确的是（ ）。
①
情绪只能给人带来烦恼，所以我们要调适
②
情绪就像“神奇果”，会给生活带来灾难，我们是无法改变它的
③
人有喜、怒、哀、惧的情绪，所以情绪不可调适
④
情绪与个人态度紧密相连，可以通过改变态度来调控自己的情绪
【单选题】
下列描述的是依恋关系为（ ）的人。“我想让人亲近我，可别人不愿意。我常担心我的同伴不是真的爱我或者想离我而去。我想和他人完全融为一体，可这个愿望有时会吓跑别人。”
①
混乱型
②
安全型
③
回避型
④
焦虑-矛盾型
【单选题】
人生最美丽的补偿之一，就是人们真诚地帮助别人之后，同时也帮助了自己。”美国哲学家艾默生这句话对我们做人的深刻启示是（ ）。
①
人人为我，我为人人
②
将心比心，推己及人
③
授人玫瑰，手留余香
④
己所不欲，勿施于人
【单选题】
校园，是学生快乐学习和成长的场所，然而，校园暴力却给宁静的校园蒙上了一层阴影，其实，很多校园暴力是可以“规避”的，下面做法中，能体现这一点的是（ ）。
①
有人挑衅时，不要理睬，可以表现出害怕的样子
②
不穿着奇装异服，不沾染不良习气，不结交不良少年
③
忍忍算了，不要把事情闹大，同学知道了还可能会嘲笑
④
受到校园暴力侵犯，决不能忍气吞声，告诉好朋友，找机会教训他们，要让施暴者得到应有的惩罚
【单选题】
法国著名生理学家贝尔纳说：“良好的方法能使我们更好地发挥天赋才能，而拙劣的方法会阻碍才能的发挥”。这句话给我们的启示是（ ）。①学习要靠天赋②学习要讲究方法和策略③要学会选择科学的学习方法④要养成良好的学习习惯
①
②③
②
①④
③
①③
④
②④
【单选题】
在“学校人”向“职业人”的角色转变的过程中应克服的不良心态有（ ）。①对学生角色的依恋②活泼、主动③自傲和虚荣④自卑、怯懦、焦虑和浮躁⑤对新环境的畏缩⑥热心、认真
①
①②③④⑤
②
①②③④⑤⑥
③
②⑥
④
①③④⑤