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【多选题】【消耗次数:1】
企业的经营管理者不需要将( )与获利能力结合起来分析,在股东和债权人之间把握一个均衡。
①
偿债能力
②
获利能力
③
营运能力
④
融资能力
参考答案:
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相关题目
【判断题】
企业的经营管理者需要将偿债能力与获利能力结合起来分析,在股东和债权人之间把握一个均衡。( )
①
对
②
错
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【单选题】
在下列财务分析主体中,必须对企业营运能力、偿债能力、盈利能力及发展能力的全部信息予以详尽了解和掌握的是( )。
①
短期投资者
②
企业债权人
③
企业经营者
④
税务机关
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【单选题】
应收账款周转率是反映上市公司( )的指标。A、获利能力 B、经营能力 C、偿债能力 D、资本结构
①
获利能力
②
经营能力
③
偿债能力
④
资本结构
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【简答题】
为什么说企业的营运能力能反映经营管理水平?
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【判断题】
财务报表分析报告是财务报表分析人员在完成既定的分析任务之后,就其所分析的企业财务报表反映出的企业偿债能力、获利能力、营运能力等综合情况所形成的一个书面总结。
①
对
②
错
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【判断题】
一般来说,企业的获利能力越强,则长期偿债能力越强。
①
正确
②
错误
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【判断题】
债权人通常不仅关心企业偿债能力比率,而且关心企业盈利能力比率。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
偿债能力分析、运营能力分析和获利能力分析是财务报表分析的主要内容,也是企业三大基本经济活动的综合结果的体现。
①
对
②
错
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【多选题】
分析企业获利能力可以运用的指标有( )。
①
每股利润
②
利息保障倍数
③
股东权益报酬率
④
市盈率
⑤
存货周转率
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【单选题】
营运能力包括()。
①
流动比率
②
资本收益率
③
存货周转率
④
市场占有率
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随机题目
【单选题】
产教融合的战略性任务中,()是第一要务。
①
人才
②
产业
③
发展
④
创新
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【单选题】
《中华人民共和国教师法》自()开始实施。
①
1992年
②
1994年
③
1994年
④
2014年
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【单选题】
随着科技革命和通信革命的发生,世界已经进入数字时代,变革快速出现,而人类的思维却总是处于脱节状态。面对这个充满不对称性、复杂性、不确定性的崭新系统,人类的思维需要()。
①
更新迭代
②
创新
③
固步自封
④
改变
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【单选题】
根据本课程,截至到2018年底,有()个省整体通过国家义务教育基本均衡发展督导评估认定。
①
13
②
14
③
15
④
16
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【单选题】
(),是教育的首要问题。
①
培养什么样的人
②
怎样培养人
③
为谁培养人
④
培养人的途径
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【单选题】
《关于推进高等教育学分认定和转换工作的意见》是教育部在()年发布的。
①
2015
②
2016
③
2017
④
2018
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【单选题】
根据本课程,动能转换的关键在于()。
①
经济的发展
②
政策的完善
③
产业的转型升级
④
科技和人才
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【单选题】
本课程提到,中国传统文化以()为基。
①
哲学
②
艺乐
③
道德
④
科技人文
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【单选题】
我们称各种文化的表现形式为()。
①
“文”
②
“化”
③
“传”
④
“承”
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【单选题】
()分为内在形象和外在形象。
①
社会形象
②
组织形象
③
群体形象
④
个体形象
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