会计信息的价值在于帮助所有者等会计信息使用者作出经济决策，具有很强的时效性，即强调（　　）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 及时性

② 可靠性

③ 相关性

④ 可比性

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【判断题】（判断）会计信息的相关性和可靠性是相对立的

① 对

② 错

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【判断题】相关性的要求使得会计信息可靠性受到一定影响。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】及时性要在可靠性和相关性之间做出权衡。（　　）

① 对

② 错

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【多选题】衡量一项会计信息是否具有相关性，主要体现在该信息是否具有（）。

① 预测价值

② 反馈价值

③ 谨慎性

④ 可靠性

⑤ 中立性

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【多选题】衡量一项会计信息是否具有相关性，主要体现在该信息是否具有（）。

① 预测价值

② 反馈价值

③ 谨慎性

④ 可靠性

⑤ 中立性

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【判断题】为了提高会计信息的可比性，会计政策的选择性就越来越多。（　　）

① 对

② 错

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【多选题】下列会计行为中，有助于提高会计信息可靠性的有（　　）。

① 不能遗漏或者减少应予披露的信息

② 以实际发生的交易或事项为依据

③ 改变固定资产的折旧方法

④ 在财务报表中的会计信息应当是中立的，无偏的

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【单选题】下列各项中，要求企业提供的会计信息应当与财务报告使用者的经济决策需要相关的会计信息质量要求的是?

① 谨慎性

② 及时性

③ 相关性

④ 可理解性

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【判断题】管理会计信息特征上的可靠性是由信息的真实性和合法性所决定的

① 正确

② 错误

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【多选题】会计信息的使用者包括（）。

① 企业职工

② 企业管理当局

③ 投资者

④ 政府部门

⑤ 债权人

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随机题目

【判断题】学前全语言教育是指通过加强字词句的传授，全面发展学前儿童听说读前书写以及外语等的语言能力。

① 正确

② 错误

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【单选题】行为主义的语言学习模式认为，（）。

① 周围的语言环境和强化对儿童语言学习和获得起决定性的作用

② 人类的先天遗传因素决定着儿童语言获得的整个过程

③ 儿童的语言发展是以其认知的发展为基础的

④ 儿童语言的获得是儿童与语言交往环境相互作用的结果

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【单选题】前语言获得是指大约（）岁前儿童出现的各种语言现象，它为儿童正式获得语言作准备。

① 1

② 1.5

③ 2

④ 2.5

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【单选题】在幼儿教育机构中，（）是对学前儿童进行语言教育的基本形式。

① 渗透的语言教育活动

② 基本的语言教育活动

③ 日常的语言教育活动

④ 集体形式的语言教育活动

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【判断题】日常生活中的语言交往是专门的语言教育途径。

① 正确

② 错误

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【判断题】语言是人类惟一的交际工具。

① 正确

② 错误

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【多选题】处于语言发展期的儿童其语言发展可以从（）等方面进行考察。

① 语言形式

② 语言内容

③ 语言运用技巧

④ 语言发音

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【多选题】幼儿语言教育的特点有（）。

① 积累性

② 渗透性

③ 易行性

④ 先天性

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【多选题】儿童识字行为发展的阶段依次有（）。

① 流畅阶段

② 萌发阶段

③ 初期阶段

④ 创造阶段

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【单选题】幼儿语言教育目标的层次结构可以分解为（）。

① 终期目标年龄阶段目标和活动目标三个层次

② 终期目标和年龄阶段目标二个层次

③ 年龄阶段目标和活动目标二个层次

④ 终期目标和活动目标二个层次

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