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【多选题】【消耗次数:1】
我国仍具备保持稳定增长的基本条件,以下表述恰当的包括( )。
①
发展动力加快培育,引领经济平稳增长
②
市场活力不断释放,激发经济平稳增长
③
经济结构持续优化,支撑经济平稳增长
④
宏观调控精准发力,护航经济平稳增长
参考答案:
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相关题目
【单选题】
确保国家( ),是保持国民经济平稳较快增长和社会稳定的重要基础。
①
食品安全
②
粮食生产
③
粮食安全
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【判断题】
我国经济已由高质量发展阶段转向高速增长阶段,正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
工业化后期阶段:在第一、二产业协调发展的同时,第三产业开始由平稳增长转入持续的高速增长,成为区域经济增长的主要力量。
①
正确
②
错误
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【单选题】
2020年经济增长的回升中,()依靠传统经济,即使新经济的增量、增长加快,也不可能使经济增长加速。
①
0.7
②
0.8
③
0.6
④
0.85
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【多选题】
经济增长指的是()。
①
国民收入的提高
②
人均国民收入的提高
③
国民生产总产值的提高
④
经济结构的变化
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【多选题】
经济增长方式的转变包括()。
①
A.智能增长
②
B.可持续增长
③
C.包容性增长
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【单选题】
中国经济发展的一个重大变化是进入新常态,即:从高速增长转为中高速增长;经济结构不断优化升级;从要素驱动、投资驱动转向( )。
①
战略驱动
②
制度驱动
③
创新驱动
④
科技驱动
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【判断题】
我国货币政策目标是“保持货币币值稳定,并以此促进经济增长”,实质上是将经济增长作为基本立足点。
①
正确
②
错误
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【判断题】
数字经济的机理:“经济增长的本质,是源自物理秩序的增长,即信息的增长。”。
①
正确
②
错误
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【单选题】
()是未来经济增长的根本动力。
①
储蓄
②
投资
③
外资
④
消费
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随机题目
【单选题】
以语言传递信息为主的教学方法有( )
①
讲授法、谈话法、读书指导法
②
谈话法、讨论法、练习法
③
讨论法、参观法、实验法
④
读书指导法、演示法、发现法
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【单选题】
课程实施的主要途径是( )
①
教学
②
课程
③
课外活动
④
课程行动研究
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【单选题】
将课程实施看做一个连续的动态过程,人们可以从不同的层次和认识来研究课程实施过程中的调适,是课程在实施过程中达到最佳效果,这是( )
①
课程实施的忠实观
②
课程实施的互动适应
③
课程实施的参与制定观
④
课程实施的创生观
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【单选题】
在教学方法上倡导“发现法”的是(B )
①
加涅
②
布鲁纳
③
巴班斯基
④
赫尔巴特
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【单选题】
要求学生在教室指导下,能像科学家那样,通过自己的探索与学习,“发现”事物变化的因果关系和内在联系,这指的是哪种教学模式( )
①
掌握学习教学模式
②
发现学习教学模式
③
传递—接受教学模式
④
程序教学模式
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【单选题】
课堂教学的基本环节包括备课、上课和( ),其中上课时中心环节。
①
写教案
②
课后辅导
③
制作课件
④
熟悉学生
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【单选题】
下面属于个别化教学组织的包括( )
①
特朗普制
②
道尔顿制
③
分组教学制
④
凯勒计划
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【单选题】
我国最早采用班级授课组织开始于( )年的京师同文馆
①
1862
②
1920
③
1904
④
1949
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【单选题】
文纳特卡计划的创始人是( )
①
博尔文
②
凯勒
③
华虚朋
④
柏克赫斯特
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【单选题】
中国古代的“六艺”属于( )
①
学术中心课程
②
综合学科课程
③
科目本位课程
④
经验课程
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