【多选题】【消耗次数：1】
根据企业所得税相关规定，下列不属于在资产收购时适用特殊性税务处理条件的有（ ）。
①
受让企业收购的资产不低于转让企业全部资产的85%
②
资产收购后的连续12个月内不改变收购资产原来的实质性经营活动
③
具有合理的企业目的，且不以减少、免除或者推迟缴纳税款为主要目的
④
受让企业在资产收购发生时的股权支付金额不低于其交易支付总额的50%
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相关题目
【多选题】
根据企业所得税相关规定，下列属于在资产收购时适用特殊性税务处理条件的有（ ）。
①
具有合理的商业目的，且不以减少、免除或者推迟缴纳税款为主要目的
②
受让企业收购的资产不低于转让企业全部资产的85%
③
受让企业在资产收购发生时的股权支付金额不低于其交易支付总额的50%
④
资产收购后的连续12个月内不改变收购资产原来的实质性经营活动
【单选题】
股权收购，收购企业购买的股权不低于被收购企业全部股权的（ ），且收购企业在该股权收购发生时的股权支付金额不低于其交易支付总额的（ ），可以选择按特殊性税务处理。
①
75%，85%
②
50%，85%
③
75%，50%
④
50%，50%
【多选题】
股权收购，收购企业购买的股权不低于被收购企业全部股权的75%，且收购企业在该股权收购发生时的股权支付金额不低于其交易支付总额的85%，可以选择按以下（ ）规定处理。
①
被收购企业的股东取得收购企业股权的计税基础
②
以被收购股权的公允价值确定
③
收购企业取得被收购企业股权的计税基础，以被收购股权的原有计税基础确定
④
收购企业、被收购企业的原有各项资产和负债的计税基础和其他相关所得税事项保持不变
【多选题】
企业股权收购、资产收购重组交易，适用一般税务处理时，相关交易应按以下（ ）规定处理。
①
被收购企业的相关所得税事项原则上保持不变
②
收购方取得股权或资产的计税基础应以公允价值为基础确定
③
被收购方应确认股权、资产转让所得或损失
④
收购方取得股权或资产的计税基础应以被收购方账面计税价值为基础确定
【多选题】
企业股权收购、资产收购重组交易，适用一般税务处理时，下列表述正确的有（ ）。
①
被合并企业及其股东都应按清算进行所得税处理
②
被合并企业的亏损可以在合并企业结转弥补
③
企业分立相关企业的亏损不得相互结转弥补
④
被收购企业的相关所得税事项原则上保持不变
【多选题】
一般性税务处理条件下，下列对企业股权收购重组交易的处理符合规定的有（ ）。
①
被收购方应确认股权转让所得或损失
②
收购方取得股权的计税基础应以公允价值为基础确定
③
被收购企业的相关所得税事项原则上保持不变
④
收购方取得股权的计税基础应以账面价值为基础确定
【单选题】
下列关于非货币性资产投资企业所得税相关规定错误的是（ ）。
①
企业发生非货币性资产投资，符合特殊性税务处理条件的，也可以选择按特殊性税务处理规定执行
②
非货币性资产投资的相关规定，对于投资居民企业和非居民企业都适用
③
企业以非货币性资产对外投资确认的所得，可以不超过5年递延纳税
④
企业以非货币性资产对外投资，应于投资协议生效并办理股权登记手续时，确认非货币性资产转让收入的实现
随机题目
【多选题】
下列对于学术自由表述正确的是
①
学术自由既是一种社会自由，又是一种个体自由
②
学术自由是无条件、无限度的
③
学术自由指教师个人在研究活动中所拥有的不受外在力量所影响的高度自主或自治
④
学术自由指整个学术研究领域不受外界控制或干扰的权利
【单选题】
造成教育目的或教学目标中理性缺失的教育外部原因不包括
①
重视个人权威的社会生活制度
②
依赖于长辈经验的传统农业生产方式
③
标准化的教学评价制度
④
重情轻理的传统文化
【单选题】
“交往理性”是（ ）在研究人们交往行为和社会进化问题时提出的一个概念，意指交往主体间认识、理解、认同、遵从和修正交往规则的思想形式或活动。
①
哈贝马斯
②
詹姆斯
③
斯宾塞
④
韦伯
【单选题】
日本的兼之仁先生将教学自由划分为“教师个体”所行驶的权利与“教师集体”所行驶的权利，以下哪个选项不属于“教师集体”所行驶的权利。
①
教育评价权
②
生活指导权
③
惩戒权
④
惩戒处分权
【单选题】
( )阶段，教师开始认识每一个学生的特点，并致力于与每一位同学建立起独特的人际关系，学生在这个阶段也开始寻找每一位教师独特的为人和教学风格，并将不同的教师进行比较，出现带有倾向性的交往动机。
①
常识性阶段
②
感性阶段
③
理性阶段
④
现象阶段