【单选题】【消耗次数:1】
企业销售商品发生的销售折让应(  )。
增加销售费用
冲减主营业务成本
冲减主营业务收入
增加营业外支出
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【判断题】 主营业务收入和营业外收入均属于收入。
①  正确
②  错误
【单选题】 实施主营业务收入的截止测试,主要是为了发现主营业务收入账户中可能存在的(  )。
①  不属于本期的主营业务收入
②  销售折让、退回
③  外币结算的销售收入
④  未经确认的大额销售
【判断题】 营业收入由主营业务收入和其他业务收入组成。
①  正确
②  错误
【多选题】 企业销售产品时,与“主营业务收入”账户可能发生对应关系的账户有( )。
①  银行存款
②  应收账款
③  预付账款
④  预收账款
⑤  库存商品
【单选题】 企业将营业收入分为主营业务收入和其他业务收入的依据是( )。
①  经济利益流入的多少
②  收入的可持续性
③  对利润的贡献程度
④  日常活动在企业中的重要性
【判断题】 企业发生的销售退回,无论是属于本年度销售的,还是以前年度销售的,都应冲减退回年度的主营业务收入及相关的成本费用。(  )
① 
② 
【判断题】 营业利润是以主营业务利润为基础,加上其他业务利润,减去销售费用、管理费用和财务费用,再加上营业外收入减去营业外支出计算出来的。
①  正确
②  错误
【判断题】 (判断)营业外支出是指跟主营业务相关的支出。()
① 
② 
【判断题】 营业收入减去营业成本(主营业务成本、其他业务成本)、税金及附加即为营业利润。
①  正确
②  错误
【判断题】 营业收入是指企业经营业务所实现的收入总额,包括主营业务收入和其他业务收入。(  )
① 
② 
【判断题】 营业收入减去营业成本(主营业务成本、其他业务成本)、营业税金及附加即为营业利润。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 布鲁纳认为学习的实质是( )。
①  形成条件反射
②  形成整体完形
③  同化
④  主动形成认知结构
【单选题】 对认知的认知,即个体对认知活动的自我意识与调节是指( )。
①  认知策略
②  元认知
③  元认知控制
④  元认知计划
【单选题】 智力技能的特点是( )。
①  物质性、外显性、简缩性
②  观念性、内潜性、简缩性
③  物质性、外显性、展开性
④  观念性、内潜性、展开性
【单选题】 瑞士教育家( )曾主张教师要研究学生的本性,并提出“教学要心理化”,这在客观上推动了教育心理学的产生。
①  裴斯泰洛奇
②  卡普捷列夫
③  乌申斯基
④  维果斯基
【单选题】 程序教学的提出者是( )。
①  华生
②  斯金纳
③  加涅
④  布卢姆
【单选题】 在限定时间内产生大量的观念,体现了创造性思维的( )特征。
①  灵活性
②  独创性
③  发散性
④  流畅性
【单选题】 加涅将学习分为五种类型的依据是( )。
①  不同的学习结果
②  学习层次的高低
③  学习情境的简繁
④  学习水平的优劣
【单选题】 “举一反三”、“闻一知十”是指( )。
①  定势
②  迁移
③  应用
④  技能
【单选题】 为了要记住“桌子”“巧克力”这两个词,而在这两个词中间加上一些词构成“桌子上放着巧克力”这样的联系,这是运用了学习策略中的( )。
①  注意策略
②  复述策略
③  精加工策略
④  组织策略
【单选题】 由于一个学生进步明显,老师取消了对他的处分,这属于( )。
①  正强化
②  负强化
③  奖励
④  惩罚