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【多选题】【消耗次数:1】
修改其他债务条件时,以下债权人可能产生债务重组损失的有( )。
①
无坏账准备时,债权人重组债权的账面余额大于将来应收金额
②
无坏账准备时,债权人重组债权的账面余额小于将来应收金额
③
有坏账准备时,债权人放弃的部分债权小于已经计提的坏账准备
④
有坏账准备时,债权人放弃的部分债权大于已经计提的坏账准备
参考答案:
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相关题目
【单选题】
债务重组时,以修改其他债务条件进行债务重组的,债权人将来应收金额小于重组债权的账面价值的差额,应( )。
①
计入管理费用
②
计入当期营业外支出
③
冲减财务费用
④
冲减投资收益
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【单选题】
以修改其他债务条件方式进行债务重组时,对于未来应收金额小于重组债权账面价值的差额,债权人应做的会计处理是( )。
①
在债务重组时计入当期营业外支出
②
在债务重组时计入当期营业外收入
③
在债务重组时计入资本公积
④
在债务重组时计入当期财务费用
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【判断题】
以现金清偿债务的,若债权人已对债权计提减值准备的,债权人应当将重组债权的账面余额与收到的现金之间的差额,计入当期损益。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
以修改其他债务条件方式进行债务重组时,如果修改后的债务条款中不涉及或有应收金额,对于未来应收金额小于重组债权账面价值的差额,债权人应做的会计处理是( )。
①
在债务重组时计入当期营业外支出
②
在债务重组时计入当期营业外收入
③
在债务重组时计入资本公积
④
在债务重组时计入当期财务费用
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【多选题】
债务重组中债务人以非现金资产抵偿债务时,下列各项中影响债权人债务重组损失的有( )。
①
未来期间的或有应收金额
②
债权人为取得抵债资产而发生的运输费
③
债权人计提的坏账准备
④
抵债资产的公允价值
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【判断题】
以修改其他债务条件方式进行债务重组时,对于未来应收金额小于重组债权账面价值的差额,债权人在债务重组时计入当期财务费用。( )
①
对
②
错
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【单选题】
债务人放弃其到期债权,,致使债务人无法清偿债权人债权的,债权人可以行使()。
①
解除权
②
撤销权
③
代位权
④
抵销权
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【多选题】
债务人发生财务困难,债权人作出让步是债务重组的基本特征。下列各项中,属于债权人作出让步的有( )。
①
债权人减免债务人部分债务本金
②
债权人免去债务人全部应付利息
③
债权人同意债务人以公允价值高于重组债务账面价值的股权清偿债务
④
债权人同意债务人以公允价值低于重组债务账面价值的非现金资产清偿债务
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【判断题】
债务条款中涉及或有应收金额的,债权人不应当确认或有应收金额,不得将其计入重组后债权的账面价值。( )
①
对
②
错
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【多选题】
在原债务重组准则中,债务人发生财务困难,债权人作出让步是债务重组的基本特征,以下属于债权人作出让步的是( )。
①
债权人减免债务人部分债务本金
②
债权人免去债务人全部应付利息
③
债权人同意债务人以公允价值高于重组债务账面价值的股权清偿债务
④
债权人同意债务人以公允价值低于重组债务账面价值的非现金资产清偿债务
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随机题目
【多选题】
教师专业发展的途径有
①
接受正规的教师教育
②
自主发展
③
依据自己的学习体验涵养教学智慧
④
担任行政职务
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【判断题】
教师的专业情意主要体现为教师的教育能力。
①
正确
②
错误
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【判断题】
自主发展是教师专业发展的根本途径。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师职业的产生一学校的产生为前提条件。
①
正确
②
错误
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【多选题】
教师应具备的基本能力包括
①
了解学生及同学交往的能力
②
语言表达能力
③
运用现代教育技术手段的能力
④
组织管理能力
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【多选题】
我国宪法和法律规定青少年儿童的合法权利有
①
安全的权利
②
生存的权利
③
受尊重的权利
④
受教育的权利
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【多选题】
以下属于童年期的教育重点的有
①
把健康和体质增强作为主要任务
②
正面鼓励为主,锻炼意志品质
③
加强道德品质培养的实效性
④
开展丰富的集体活动
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【多选题】
学校管理经济方法的运用应遵循
①
正确对待个人权威
②
完善工作责任制和考核办法
③
注意各种经济手段的综合运用
④
正确认识经济方法的局限
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【判断题】
教师的权利是受到法律许可和保障的,具有不可侵犯性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
童年期是人生发展的奠基时期。
①
正确
②
错误
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