【单选题】【消耗次数：1】
甲公司就应收B公司账款80万元与B公司进行债务重组，B公司以一批商品抵偿债务。商品的成本为50万元，计税价（公允价值）为50万元，增值税税率为17％，商品已交付甲公司。则B公司在该债务重组中应记入营业外收入的金额为（ ）万元。
①
30
②
20
③
11.5
④
21.5
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【单选题】
甲公司应收乙公司货款800万元，经磋商，双方同意按600万元结清该笔货款，乙公司已将600万元支付给甲公司。甲公司已经为该笔应收账款计提了100万元的坏账准备，在债务重组日，该事项对甲公司和乙公司的影响分别为（）。
①
甲公司资本公积减少200万元，乙公司资本公积增加200万元
②
甲公司营业外支出增加100万元，乙公司资本公积增加200万元
③
甲公司营业外支出增加200万元，乙公司营业外收入增加200万元
④
甲公司营业外支出增加100万元，乙公司营业外收入增加200万元
【单选题】
A公司以一台设备抵偿所欠甲公司的债务12万元，设备的账面原价为10万元，已计提折旧4万元，发生相关税费1万元，设备的公允价值为8万元。A公司债务重组应计入利润的金额为（）万元。
①
5
②
4
③
3
④
6
【单选题】
甲公司采用托收承付方式销售一批商品，开出的增值税专用发票上注明售价为100万元，增值税额为16万元，商品已经发出，并已向银行办妥托收手续，该批商品的成本为80万元，甲公司销售该商品影响损益的金额为（ ）万元。
①
20
②
80
③
40
④
100
【单选题】
甲公司为增值税一般纳税企业。2×16年度,甲公司主营业务收入为1 000万元,增值税销项税额为170万元;应收账款期初余额为100万元,期末余额为150万元;预收账款期初余额为50万元,期末余额为10万元。假定不考虑其他因素,甲公司2×16年度现金流量表中“销售商品、提供劳务收到的现金”项目的金额为( )。
①
1080万元
②
1160万元
③
1180万元
④
1260万元
【单选题】
A、B公司均为增值税一般纳税人，A公司委托B公司为其加工一批产品，收回后直接销售，A公司发出原材料的实际成本是500万元，支付加工费20万元，增值税3.4万元，消费税50万元，假定不考虑其他相关税费，A公司收回该批产品后的入账价值是( )万元。
①
520
②
573.4
③
550
④
570
【单选题】
长江公司以一台A设备换入大海公司的一台B设备。甲设备的账面原价为120万元，已提折旧6万元，已提减值准备6万元，其公允价值为120万元。大海公司另向长江公司支付补价10万元。长江公司支付清理费用0.4万元。假定长江公司和大海公司的商品交换不具有商业实质。长江公司换入的B设备的入账价值为()万元。
①
99.4
②
98
③
98.4
④
110.4
【单选题】
A公司以一台甲设备换入D公司一台乙设备，甲设备的账面原价为80万元，已提折旧30万元，已提减值准备6万元，其公允价值为60万元，A公司另向D公司支付补价4万元；假设该交换具有商业实质，则A公司换入的乙设备的入账价值为（）万元。
①
60
②
64
③
44
④
50
【多选题】
2015年7月1日，甲公司因财务困难以其生产的一批产品偿付了应付乙公司账款1200万元，该批产品的实际成本为700万元，未计提存货跌价准备，公允价值为1000万元，增值税销项税额170万元由甲公司承担，不考虑其它因素，甲公司进行的下述会计处理中，正确的有（ ）。
①
确认债务重组利得200万元
②
确认主营业务成本700万元
③
确认主营业务收入1000万元
④
终止确认应付乙公司账款1200万元
【单选题】
A公司以一台设备换入B公司的一项专利权。设备的账面原值为10万元，折旧为2万元，已提减值准备1万元，公允价值5万元。A公司另向B公司支付补价3万元。假设该交换具有商业实质，A公司应确认的资产转让损失为（）万元。
①
2
②
12
③
8
④
1
【单选题】
甲公司投资1 160万元(包括5万元的相关税费),持有B公司有表决权股份的20%,能够对B公司施加重大影响,采用权益法核算。投资当时,B公司可辨认净资产公允价值为6 000万元。甲公司在初始投资成本的基础上,应当( )。
①
调减投资成本40万元
②
调增投资成本40万元
③
调减投资成本45万元
④
调增投资成本45万元
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【简答题】
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（公开征求意见稿）研究制定工作自2008年8月启动以来，在深入调研、广泛听取意见建议的基础上，经反复研究修改，形成了公开征求意见稿，并自今年2月28日起再度公开征求意见。《规划纲要》把改革创新作为教育发展的强大动力：袁贵仁说,30年来,我国教育事业取得了很大发展,一个重要的方面就是改革开放。现在我们面临新的形势、新的要求、群众新的期盼,我们要大力推进教育事业科学发展,仍然需要继续解放思想,坚持改革开放。所以这次《规划纲要》在标题中就明确地标示出来,这个纲要是发展的规划纲要,也是改革的规划纲要。而在20字工作方针中,我们把教育改革创新作为重要内容,作为推进教育事业科学发展的根本动力,也就是温总理讲的,教育要发展,根本靠改革。过去我们投入主要在发展方面,到了现在这种程度,如果按照原来的模式和体制,我们加大投入可能是事倍功半。我们需要用新的体制推进事业的发展,因此改革也需要加大投入来促进教育事业的科学发展。结合所给材料，试分析改革开放以来我国教育体制的改革的制度障碍及创新路径。
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教育发展
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二战后西方学制发展呈现出何种趋势？
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教师的劳动特点是_____[填空1]____、__[填空2]_______、_[填空3]________、_____[填空4]____。
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教学实践
【简答题】
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主张“有教无类”的古代教育家是____[填空1]______。
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在中国的古代，__[填空1]______提出“性相近，习相远”的著名命题。孟子的“__[填空2]______”，认为人生来就有四种“善端”，即“恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心和是非之心”，而教育就荀子的“_[填空3]_______”，认为一个人的优良道德品质的形成必须经过教化，他特别重视改造和外炼，即重视环境和教育的影响作用，并且强调人的主观努力，要“化性起伪”。
【简答题】
学校教育与生产劳动相脱离始于：[填空1]________。