【多选题】【消耗次数:1】
货币政策及其作用包括(  )。
通过调控货币供应总量保持社会总供给与总需求的平衡
通过调控利率和货币总量控制通货膨胀,保持物价总水平的稳定
调节国民收入中消费与储蓄的比例
引导储蓄向投资的转化并实现资源的合理配置
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【单选题】 ( )的核心是通过变动货币供给量,使货币供应量与货币需求量之间形成一定的对比关系,进而调节社会的总供给与总需求。
①  财政
②  税收
③  货币
④  信贷
【判断题】 货币政策是直接调节总需求间接调节总供给的政策。
①  正确
②  错误
【单选题】 货币政策是直接调节总需求间接调节总供给的政策。
① 
② 
【判断题】 货币政策和财政政策都是通过调节社会总供给进而促进总供求平衡。
①  正确
②  错误
【判断题】 货币政策是通过对社会总供给的调整间接影响社会总需求变动,从而促进社会总供求的平衡。
①  正确
②  错误
【单选题】 货币政策是通过对社会总供给的调整间接影响社会总需求变动,从而促进社会总供求的平衡。这一命题( )。
① 
② 
【单选题】 一般性货币政策工具是对货币供应量或信用总量进行调节和控制的政策工具,如( )就是一般性货币政策工具。
①  窗口指导
②  优惠利率
③  再贴现政策
④  基础货币
【判断题】 扩张性的财政政策和紧缩性的货币政策在刺激总需求的同时又能抑制通货膨胀。
①  正确
②  错误
【单选题】 货币的总供应与货币的总需求相等且货币的总供应不变时,利率下降引起货币投机需求( )。
①  减少
②  增加
③  不变
④  无解
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①  减少
②  增加
③  不变
④  无解
随机题目
【判断题】 幼儿在愉快的氛围中生活和学习,在民主、平等、和谐的关系中认知体验;在净化、绿化、美化、儿童化的条件里存在,这些内容属于卫生保健管理中的健康管理。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿教师对幼儿的爱是一种理智的爱,也就是教育爱,这种教育爱与家长对孩子的爱没有什么区别。
①  正确
②  错误
【判断题】 创设幼儿园环境应重视对场地的美化和装饰,色彩越复杂越鲜艳越好。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿园区角活动中提供操作材料的时候不需要关注幼儿个体差异。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿园班级环境创设中只要幼儿教师参与环境创设过程,不需要幼儿参与。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿参与环境创设,仅限于将幼儿的作品拿来作为环境的点缀。
①  正确
②  错误
【判断题】 集体教学是儿童早期特有的一种学习方式,也是幼儿参与的主要活动。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿园区角活动中提供操作材料的时候需要关注幼儿个体差异。
①  正确
②  错误
【判断题】 泰勒被称为组织理论之父。
①  正确
②  错误
【判断题】 优秀的幼儿教师只要能把课上好就可以了,会不会与幼儿沟通不重要。
①  正确
②  错误