【多选题】【消耗次数：1】
企业股权收购、资产收购重组交易，适用一般税务处理时，相关交易应按以下（ ）规定处理。
①
被收购企业的相关所得税事项原则上保持不变
②
收购方取得股权或资产的计税基础应以公允价值为基础确定
③
被收购方应确认股权、资产转让所得或损失
④
收购方取得股权或资产的计税基础应以被收购方账面计税价值为基础确定
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【多选题】
企业股权收购、资产收购重组交易，适用一般税务处理时，下列表述正确的有（ ）。
①
被合并企业及其股东都应按清算进行所得税处理
②
被合并企业的亏损可以在合并企业结转弥补
③
企业分立相关企业的亏损不得相互结转弥补
④
被收购企业的相关所得税事项原则上保持不变
【多选题】
股权收购，收购企业购买的股权不低于被收购企业全部股权的75%，且收购企业在该股权收购发生时的股权支付金额不低于其交易支付总额的85%，可以选择按以下（ ）规定处理。
①
被收购企业的股东取得收购企业股权的计税基础
②
以被收购股权的公允价值确定
③
收购企业取得被收购企业股权的计税基础，以被收购股权的原有计税基础确定
④
收购企业、被收购企业的原有各项资产和负债的计税基础和其他相关所得税事项保持不变
【多选题】
一般性税务处理条件下，下列对企业股权收购重组交易的处理符合规定的有（ ）。
①
被收购方应确认股权转让所得或损失
②
收购方取得股权的计税基础应以公允价值为基础确定
③
被收购企业的相关所得税事项原则上保持不变
④
收购方取得股权的计税基础应以账面价值为基础确定
【单选题】
股权收购，收购企业购买的股权不低于被收购企业全部股权的（ ），且收购企业在该股权收购发生时的股权支付金额不低于其交易支付总额的（ ），可以选择按特殊性税务处理。
①
75%，85%
②
50%，85%
③
75%，50%
④
50%，50%
【单选题】
甲企业共有股权10000万股，为了将来有更好的发展，将80%的股权让乙公司收购，然后成为乙公司的子公司。假定收购日甲公司每股资产的计税基础为8元，每股资产的公允价值为10元。在收购对价中乙企业以股权形式支付72000万元，以银行存款支付8000万元。甲公司取得非股权支付额对应的资产转让所得或损失（ ）万元。
①
2000
②
1600
③
1500
④
1000
【多选题】
甲企业共有股权10000万股，为了将来有更好的发展，将80%的股权让乙公司收购，然后成为乙公司的子公司。假定收购日甲公司每股资产的计税基础为5元，每股资产的公允价值为6元。在收购对价中乙企业以股权形式支付43200万元，以银行存款支付4800万元。则下列说法正确的有（ ）。
①
该项股权收购符合特殊性税务处理条件
②
该项股权收购免于征收企业所得税
③
非股权支付额对应的资产转让所得800万元
④
该项股权收购，转让方应纳税额200万元
【多选题】
根据企业所得税相关规定，下列属于在资产收购时适用特殊性税务处理条件的有（ ）。
①
具有合理的商业目的，且不以减少、免除或者推迟缴纳税款为主要目的
②
受让企业收购的资产不低于转让企业全部资产的85%
③
受让企业在资产收购发生时的股权支付金额不低于其交易支付总额的50%
④
资产收购后的连续12个月内不改变收购资产原来的实质性经营活动
【多选题】
根据企业所得税相关规定，下列不属于在资产收购时适用特殊性税务处理条件的有（ ）。
①
受让企业收购的资产不低于转让企业全部资产的85%
②
资产收购后的连续12个月内不改变收购资产原来的实质性经营活动
③
具有合理的企业目的，且不以减少、免除或者推迟缴纳税款为主要目的
④
受让企业在资产收购发生时的股权支付金额不低于其交易支付总额的50%
随机题目
【简答题】
检验和衡量教育工作好坏，主要看__[填空1]______是否得以实现。
【简答题】
美育的途径是__[填空1]____；通过大自然实施美育；通过曰常生活实施美育。
【简答题】
人的发展包括_[填空1]_______发展和__[填空2]______发展。
【简答题】
____[填空1]____是实现人的全面发展的唯一方法。
【简答题】
教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等统称为教师的__[填空1]_________。
【简答题】
教育目的既是教育目的的出发点，又是教育工作的____[填空1]______。
【简答题】
教师的素养包括_[填空1]________、_[填空2]________、___[填空3]______。
【简答题】
裴斯泰洛齐认为为：“为人在世，可贵者在于发展，在于发展个人天赋的内在力量，使其经过锻炼，使人能尽其才，能在社会上达到他应有的地位。这就是教育的最终目的。”这句话反映了：__[填空1]本位的教育目的论。
【简答题】
__[填空1]______是一切教育工作的出发点和归宿。
【简答题】
教育过程中的师生关系是一个十分复杂的关系系统，概括起来它包括师生之间的_[填空1]_____关系和_[填空2]_____关系。