【判断题】【消耗次数:1】
会计凭证按照填制的程序和用途不同,分为原始凭证和记账凭证两类。(  )
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【判断题】 会计凭证按照填制程序和用途可分为原始凭证和记账凭证。
①  正确
②  错误
【判断题】 “会计凭证”按其填制程序和用途的不同,可以分为原始凭证和记账凭证两大类
①  正确
②  错误
【单选题】 会计凭证分为原始凭证和记账凭证,其分类标准是( )。
①  按其填制的方法不同
②  按其反映的经济内容不同
③  按其填制的程序和用途不同
④  按其取得的来源不同
【单选题】 会计凭证分为原始凭证和记账凭证,其分类标准是( )。
①  按其填制的方法不同
②  按其反映的经济内容不同
③  按其填制的程序和用途不同
④  按其取得的来源不同
【多选题】 会计凭证按用途和填制程序分为( )。
①  原始凭证
②  累计凭证
③  记账凭证
④  转账凭证
⑤  单式记账凭证
【多选题】 会计凭证按其填制程序和用途不同分为( )
①  原始凭证
②  记账凭证
③  收款凭证
④  付款凭证
⑤  转账凭证
【判断题】 原始凭证和记账凭证统称为会计凭证。
①  正确
②  错误
【单选题】 会计凭证按其填制的程序和用途的不同,可分为 ( )。
①  单式凭证和复式凭证
②  原始凭证和记账凭证
③  一次凭证和累计凭证
④  收款凭证和付款凭证
【单选题】 会计凭证按其填制程序和用途可分为(  )。
①  一次凭证和累计凭证
②  自制凭证和外来凭证
③  复式记账凭证和单式记账凭证
④  原始凭证和记账凭证
【单选题】 会计凭证包括原始凭证和(  )。
①  记账凭证
②  发票
③  火车票
④  收据
随机题目
【单选题】 学前儿童美育的重点在于培养儿童()
①  创造美的技能
②  发现美、欣赏美的能力
③  鉴赏美的能力
④  评价美的能力
【单选题】 一个儿童欣赏完齐白石画的虾后,对老师说:“看到这幅画,我好象看见了真的虾,会动会跳。”这主要是幼儿的(  )在起作用。
①  美的感受力
②  美的表现力
③  美的创造力
④  审美兴趣
【单选题】 在儿童绘画构图的发展中,初始阶段的构图是( )
①  零乱式
②  平行式
③  并列式
④  散点式
【单选题】 以下关于幼儿美术活动内容描述错误的是()
①  小班幼儿应以实物画为主
②  大班幼儿应以情节画为主,并增加意愿的成分
③  大班幼儿要求画出物体的某些细节
④  大班幼儿要求画出物体的某些细节
【单选题】 幼儿在画画时,开始时画小人,后来在头部——大圆圈上加上些小圆圈、小点点,就说成是大树。这说明此阶段幼儿绘画时( )
①  内容易转移
②  形象含义易改变
③  容易受他人影响
④  爱随意涂画、穿插
【单选题】 七岁以下儿童所画的桌子,往往不论从哪个角度看上去总是加上四条腿;所画物体不论远近都保持同样大小,甚至大小颠倒。这说明儿童绘画属于( )时期。
①  涂鸦期
②  象征期
③  定型期
④  写实期
【单选题】 通过欣赏作品,了解作品的主题和基本内容,这是( )儿童美术欣赏活动的认知目标。
①  小小班
②  小班
③  中班
④  大班
【单选题】 一般而言,幼儿欣赏美术作品喜欢( )
①  线条复制的美术作品
②  色彩明快、鲜艳的图案
③  非常夸张变形的现象
④  内容陌生的作品
【单选题】 引导儿童学习深浅、冷暖颜色的搭配,并初步学习根据画面的需要,恰当地使用颜色表现自己的情感。这一绘画教育目标适合(  )。
①  2岁-3岁(托班)
②  3岁-4岁(小班)
③  4岁-5岁(中班)
④  5岁-6岁(大班)
【单选题】 儿童在泥塑中能搓出各种弯曲的、盘旋的棒状物,还能制作出立方体和圆柱体,并会用棒状物组合的方式制作出一些复杂的物体。这个年龄阶段大概是( )
①  2-3岁
②  2-4岁
③  4-5岁
④  5-7岁