【单选题】【消耗次数：1】
以下关于原始凭证的说法，不正确的是（ ）。
①
原始凭证不得涂改
②
原始凭证不得挖补
③
原始凭证有错误的，应当由开出单位重开或者更正，更正处应当加盖开出单位的公章
④
以上表述均不正确
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【多选题】
下列关于原始凭证的说法中，正确的有（ ）。
①
原始凭证是会计人员在企业经济业务事项发生后获得的
②
原始凭证是会计人员在企业经济业务事项发生前预测获得的
③
原始凭证能够证明某项业务或事项是否真实发生
④
原始凭证是一种具有法律证明力的经济信息
【多选题】
（多选）原始凭证的基本内容包括原始凭证的名称、（ ）、接受凭证单位名称、数量、单价和金额等
①
经办人员的签名或盖章
②
填制凭证的日期
③
经济业务的内容
④
填制单位名称或填制人员姓名
随机题目
【简答题】
论述知识与能力的联系与区别.
【简答题】
数学课程论主要研究那些问题.
【简答题】
数学为了在比较纯粹的状况下来研究空间形式和数量关系，不得不把客观对象的所有其它特征抛开不管，而只抽象出空间形式和数量关系进行研究。请问数学的高度抽象性的特点有哪些.
【简答题】
数学学习理论：布鲁纳的认知学习理论、奥苏伯尔的有意义学习理论、建构主义学习理论等告诉我们学生的有效数学学习活动主要呈现出哪些特点？
【简答题】
2000年国家数学标准草案于1998年秋出台，正式的2000年标准于2000年春季出版，该标准的正式名称为《学校数学的原理与标准》。2000年国家数学标准的五个基本特点分别是什么?
【简答题】
数学对于认识客观世界、改造客观世界的实践活动所具有的教育作用和意义是数学的实践价值，请简述数学实践价值有哪三个方面.
【简答题】
中学数学教学研究显著的特点及其作用.
【简答题】
在《简明国际教育百科全书》中，就列出了9种不同的课程定义。概括起来，课程有哪几种不同的含义，对我们有什么启示？
【简答题】
1989年，经会议通过，由英国教育科学大臣等签署命令，全国实行统一的国家课程。1989年国家数学课程基本理念包括哪些？
【简答题】
为什么说“魔幻现实主义”表现手法上具有“魔幻性”？