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【判断题】【消耗次数:1】
对于经营租赁资产中的固定资产,出租人无需对其计提折旧。( )
①
对
②
错
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相关题目
【判断题】
以融资租赁方式租入的固定资产,应由出租方计提该项固定资产折旧。( )
①
对
②
错
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【判断题】
企业对于以经营租赁方式租入的固定资产,不应计提折旧。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列固定资产中,应计提折旧的是()。
①
经营性租出固定资产
②
提前报废的固定资产
③
已提足折旧仍继续使用的固定资产
④
单独计价入账的土地
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【多选题】
下列固定资产中不计提折旧的有
①
未使用的房屋和建筑物
②
不需用的固定资产
③
提前报废固定资产
④
以经营租赁方式租入的固定资产
⑤
当月停用的设备
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【多选题】
下列固定资产中应计提折旧的有
①
房屋及建筑物
②
以经营方式租入的固定资产
③
专用的机器设备
④
接受投资转入的固定资产
⑤
未提足折旧提前报废的固定资产
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【单选题】
下列固定资产中,不计提折旧的是?
①
闲置的房屋
②
融资租入的设备
③
临时出租的设备
④
已提足折旧仍继续使用的设备
查看完整题目与答案
【单选题】
下列固定资产中,不计提折旧的是()。
①
闲置的房屋
②
融资租入的设备
③
临时出租的设备
④
已提足折旧仍继续使用的设备
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【多选题】
政府会计主体应当对固定资产计提折旧,但下列各项固定资产不计提折旧:( )。
①
文物和陈列品
②
动植物
③
图书、档案
④
单独计价入账的土地
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【单选题】
下列固定资产中,应计提折旧的是( )。
①
未提足折旧报废的房屋
②
闲置的房屋
③
已提足折旧继续使用的房屋
④
已毁损的房屋
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【单选题】
下列固定资产中,应计提折旧的是
①
季节性停用的设备
②
当月交付使用的设备
③
未提足折旧提前报废的设备
④
已提足折旧继续使用的设备
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随机题目
【判断题】
承上启下式的结束语,是指教师总结、概括本节课的重难点,以督促学生课后复习、预习、迁移的教学用语。
①
正确
②
错误
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【判断题】
升华主题式的结束语,是指教师抓住教材义理并将其提到一定的高度去认识、去延伸,从而使学生受到启发感染的教学口语。
①
正确
②
错误
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【判断题】
以形导入,就是教师通过种种与教学内容相关的笑话幽默、奇闻轶事、故事谜语以及富有趣味的修辞手段导课的方式。
①
正确
②
错误
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【判断题】
推导式的讲授,是指教师按照一定的逻辑顺序、用科学准确的语言揭示某一命题的 因果关系,某种现象的演变规律,某个体系的逻辑关系的教学口语。
①
正确
②
错误
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【判断题】
评述论证语是指教师在教学中运用夹叙夹议的方法,阐明自己观点,揭示事物本质的教学口语。它依附于教学内容、学生实际和教学情境,常常是有感而发,述其事,议其理,述中有议,议中有述,边议边述。它不一定像写评论文章那么严密,它可以随境临时变动。 评是目的,述是手段;述有选择,评有针对;评述一致。
①
正确
②
错误
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【判断题】
启发式提问语,就是教师依据认知心理学这一理论,通过旧有知识或熟悉事物的提问,尽快把学生纳入该学科学习的具体情境中,使之形成有效的学习动机的教学口语。
①
正确
②
错误
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【单选题】
从教育口语的类型看,在教育情境中运用的能够消除学生心理隔阂、取得心理认同的教育口语属于( )。
①
说服语
②
暗示语
③
激励语
④
批评语
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【单选题】
教师抓住教材义理并将其提到一定的高度去认识、去延伸,从而使学生受到启发感染的教学口语是( )。
①
总结归纳式
②
升华主题式
③
开拓延伸式
④
对比激励式
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【单选题】
向学生进行思想品德教育的最基本的方法是( )。
①
批评语
②
暗示语
③
激励语
④
说服语
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【单选题】
教师运用生动形象的语言描绘事物、再现场景的教学口语。在课堂教学信息传播中,根据学科性质运用这类口语,能使学生具体、直观地感知描述内容,产生如临其境、如见其人的真实感受。这是四种教学口语中的哪一种( )。
①
叙述归纳语
②
描述阐释语
③
解说分析语
④
评述论证语
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