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【单选题】【消耗次数:1】
( ),是指出租人提供租赁资产使其可供承租人使用的起始日期。
①
租赁期终止日
②
租赁期开始日
③
合同开始日
④
合同终止日
参考答案:
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相关题目
【单选题】
承租人和出租人应当将租赁认定为融资租赁或经营租赁,并确定在租赁期开始日应确认的金额的日期是( )。
①
收取租金日
②
租赁开始日
③
租赁期开始日
④
租赁约定日
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【判断题】
在租赁开始日,承租人和出租人应当将租赁认定为融资租赁或经营租赁,并确定在租赁期开始日应确认的金额。( )
①
对
②
错
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【单选题】
承租人有权行使其使用租赁资产权利的日期,表明租赁行为的开始的日期是指( )。
①
租赁约定日
②
租赁开始日
③
收取租金日
④
租赁期开始日
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【单选题】
如果租赁合同规定承租人享有优惠购买选择权,而且在租赁开始日就可以合理确定承租人将会行使这种选择权,则租赁期()。
①
最长不得超过自租赁开始日起至优惠购买选择权行使之日止的期间
②
最短不得少于自租赁开始日起至优惠购买选择权行使之日止的期间
③
应该是自租赁开始日起至续租期之日止的期间
④
不少于10年
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【多选题】
在租赁期开始日,承租人应对以下几项进行的初始确认有( )。
①
租入资产
②
最低租赁付款额
③
未确认融资费用
④
租金
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【多选题】
租赁收款额,是指出租人因让渡在租赁期内使用租赁资产的权利而应向承租人收取的款项,包括:( )。
①
承租人需支付的固定付款额及实质固定付款额,存在租赁激励的,扣除租赁激励相关金额
②
取决于指数或比率的可变租赁付款额,该款项在初始计量时根据租赁期开始日的指数或比率确定
③
承租人行使终止租赁选择权需支付的款项,前提是租赁期反映出承租人将行使终止租赁选择权
④
由承租人、与承租人有关的一方向出租人提供的担保余值
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【判断题】
租赁激励,是指出租人为达成租赁向承租人提供的优惠,包括出租人向承租人支付的与租赁有关的款项、出租人为承租人偿付或承担的成本等。( )
①
对
②
错
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【多选题】
租赁付款额,是指承租人向出租人支付的与在租赁期内使用租赁资产的权利相关的款项,包括:( )。
①
固定付款额及实质固定付款额,存在租赁激励的,扣除租赁激励相关金额
②
取决于指数或比率的可变租赁付款额,该款项在初始计量时根据租赁期开始日的指数或比率确定
③
购买选择权的行权价格,前提是承租人合理确定将行使该选择权
④
行使终止租赁选择权需支付的款项,前提是租赁期反映出承租人将行使终止租赁选择权
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【单选题】
租赁开始日是指()。
①
承租人进行会计处理的日期
②
租赁各方就主要租赁条款做出承诺日
③
租赁协议日与租赁各方就主要租赁条款做出承诺日中的较早者
④
租赁协议日与租赁各方就主要租赁条款做出承诺日中的较晚者
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【判断题】
在租赁开始日,承租人应当对租入资产、最低租赁付款额和未确认融资费用进行初始确认。( )
①
对
②
错
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随机题目
【多选题】
下列属于少年期心理特点的是( )
①
思想具有半成熟、半幼稚的特点
②
抽象思维已占主导地位
③
出现心理断乳期
④
自我控制力较强
⑤
思维仍带有不少片面性和主观性
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【多选题】
关于教育心理学发展进程的说法下列正确的有()。
①
第一次提出“教育教学的心理学化”的思想是在初创时期
②
布鲁纳的课程改革运动发生在成熟时期
③
计算机辅助教学出现在完善时期
④
合作性研究是成熟时期的成果
⑤
反思性研究是完善期的成果
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【多选题】
学习的本质属性是( )
①
学习产生的变化是持久的
②
变化的既可以是外显的行为也可以是内部的心理结构
③
学习产生的变化是经验引起的而非生理成熟、药物或疲劳引起的
④
学习不受后天环境影响
⑤
学习具有先天遗传性
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【多选题】
建构主义学习理论的基本观点主要集中在对( )的描述上。
①
知识观
②
学习观
③
学生观
④
态度观
⑤
教学观
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【多选题】
下列属于认知派学习理论的是( )
①
桑代克的联结理论
②
布鲁纳的学习理论
③
格式塔学习理论
④
马斯洛的学习理论
⑤
奥苏贝尔的学习理论
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【多选题】
教育心理学的发展经历了( )几个阶段。
①
独立时期
②
初创时期
③
发展时期
④
成熟时期
⑤
完善时期
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【多选题】
皮亚杰理论中的具体运算阶段的思维特点是( )
①
建立守恒概念
②
出现去自我中心化
③
形成初步的运算结构,思维可以逆转
④
能够顺利解决抽象问题
⑤
解决问题仍局限于具体事物,缺乏抽象性
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【多选题】
布鲁纳认为“学习一门学科,看来包含着三个差不多同时发生的过程”。这三个过程是( )
①
新知识的获得
②
知识的储存
③
知识的转化
④
技能的形成
⑤
知识评价
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【多选题】
关于布鲁纳的学习理论说法正确的是( )
①
布鲁纳提出了发现学习
②
主张教学的最终目标是促进学生对学科的基本结构的一般理解
③
学生的学习是接受学习
④
有意义的接受学习是通过同化过程实现的
⑤
学习的实质在于主动形成认知结构
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【单选题】
( )研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义,并对学习进行自我调节。
①
主动性研究
②
反思性研究
③
合作性研究
④
社会文化研究
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