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【多选题】【消耗次数:1】
相比于大中型企业内部控制的全面性、重要性、制衡性原则,小企业更注重以下原则( )。
①
全面性
②
制衡性
③
风险导向原则
④
实质重于形式原则
参考答案:
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相关题目
【多选题】
大中型企业内部控制的原则有( )。
①
全面性
②
实质重于形式原则
③
重要性
④
制衡性
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【多选题】
通常,大中型企业( )。
①
实行一级核算
②
实行分级核算
③
车间要计算成本
④
车间不计算成本
⑤
厂部与车间成本核算相结合
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【判断题】
语文教学评价的全面性原则是指全面考察学生的语文素养。
①
正确
②
错误
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【单选题】
正确的价值观、客观公正的原则、连续全面性的原则 、( )、是幼儿园语言教育活动评价的基本原则。
①
有效性原则
②
基础性原则
③
参照性原则
④
针对性原则
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【判断题】
银监会2007年颁布的《贷款风险分类指引》规定贷款分类应遵循以下原则:流动性原则、及时性原则、重要性原则、效益性原则。
①
正确
②
错误
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【单选题】
种子经营信息的加工处理一般要遵循以下原则:尊重信息的客观性、挖掘信息的潜在价值、注意信息的全面性和系统性、______.
①
保密性
②
准确性
③
真实性
④
及时性
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【判断题】
小企业上市或成为大中型企业时改为执行《企业会计准则》。( )
①
对
②
错
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【多选题】
小企业内部控制更注重关键领域包括( )。
①
税费管理
②
关键岗位人员管理
③
资金管理
④
重要客户和供应商管理
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【单选题】
设备改造应遵循的原值:针对性原则、技术先进适用性原则、经济性原则、( )
①
工艺性原则
②
实施性原则
③
可行性原则
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【单选题】
( )反映了儿童社会性发展目标的内容全面性与完整性。
①
分类目标
②
纵向目标
③
横向目标
④
年龄阶段目标
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随机题目
【多选题】
皮亚杰理论的基本观点是( )。
①
儿童的认知发展是主、客体相互作用的结果
②
认知结构的构建和再构建是认知发展的本质所在
③
儿童认知发展取决于认知结构的发展水平
④
可以对儿童进行超前教育
⑤
存在着相互独立的九种智力
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【多选题】
关于布鲁纳的学习理论说法正确的是( )。
①
布鲁纳提出了发现学习
②
主张教学的最终目标是促进学生对学科的基本结构的一般理解
③
学生的学习是接受学习
④
有意义的接受学习是通过同化过程实现的
⑤
学习的实质在于主动形成认知结构
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【多选题】
班杜拉认为观察学习包括以下( )四个过程。
①
注意
②
识记
③
保持
④
复现
⑤
动机
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【多选题】
关于教育心理学发展进程的说法,下列正确的有( )。
①
第一次提出“教育教学的心理学化”的思想是在初创时期
②
布鲁纳的课程改革运动发生在成熟时期
③
计算机辅助教学出现在完善时期
④
合作性研究是成熟时期的成果
⑤
反思性研究是完善期的成果
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【多选题】
教育心理学的发展经历了( )几个阶段。
①
独立时期
②
初创时期
③
发展时期
④
成熟时期
⑤
完善时期
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【多选题】
按学习的意识水平,学习可分为( )。
①
内隐学习
②
接受学习
③
外显学习
④
发现学习
⑤
意义学习
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【单选题】
根据经典条件反射作用理论,铃声可以诱发狗的唾液分泌反应,则铃声是( )。
①
中性刺激
②
无条件刺激
③
条件反应
④
无条件反应
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【单选题】
埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一个阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机,比如12~18岁阶段的发展冲突是( )。
①
勤奋感对自卑感
②
主动感对内疚感
③
自我同一性对角色混乱
④
自主感对羞耻感
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【单选题】
将经过精加工提炼出来的知识点加以构造,形成知识结构的更高水平的信息加工策略是( )。
①
元认知策略
②
精加工策略
③
组织策略
④
复述策略
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【单选题】
下列属于人本主义动机理论的是( )。
①
操作性条件作用理论
②
需要层次论
③
成就动机理论
④
归因分类理论
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