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【判断题】【消耗次数:1】
小企业应当根据固定资产的性质和使用情况,并考虑税法的规定,合理确定固定资产的使用寿命和预计净残值。( )
①
对
②
错
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相关题目
【判断题】
企业至少应当于每年年度终了对固定资产的预计使用寿命、预计净残值和折旧方法进行复核,使用寿命预计数与原先估计数有差异的应当调整固定资产使用寿命。
①
正确
②
错误
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【单选题】
关于固定资产的使用寿命、预计净残值和折旧方法,下列表述中不正确的是( )。
①
企业至少应当于每年年度终了,对固定资产的使用寿命、预计净残值和折旧方法进行复核
②
使用寿命预计数与原先估计数有差异的,应当调整固定资产使用寿命
③
预计净残值预计数与原先估计数有差异的,应当调整预计净残值
④
固定资产折旧方法的改变应作为会计政策变更
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【判断题】
企业至少应当于每年年度终了,对固定资产的使用寿命、预计净残值和折旧方法进行复核。( )
①
对
②
错
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【多选题】
《企业会计准则——固定资产》第二十二条规定,企业应当对持有待售固定资产的预计净残值进行调整。下列关于预计净残值的说法中正确的有( )。
①
将持有待售固定资产的预计净残值调为公允价值减去处置费用的金额
②
如果公允价值减去处置费用之差大于原账面价值,则不调整原账面价值
③
如果公允价值减去处置费用之差小于原账面价值,则将原账面价值调整到预计的公允价值减去处置费用之差额
④
从划归为持有待售之日起停止计提折旧,按照账面价值与公允价值减去处置费用后的净额孰低进行计量
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【单选题】
高等学校应当按月对固定资产计提折旧(文物文化资产除外),在固定资产的预计使用寿命内系统地分摊固定资产的成本。高等学校一般应当采用( )计提固定资产折旧。
①
年数总和法
②
年限平均法
③
双倍余额递减法
④
工作量法
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【单选题】
《企业会计准则第4号——固定资产》第22条规定,企业应当对持有待售固定资产的预计净残值进行调整。下列说法正确的有( )。
①
从划归为持有待售之日起继续计提折旧和减值测试,处置时再处理
②
如果公允价值减去处置费用的金额大于符合持有待售条件时该固定资产的账面价值,则调整原账面价值
③
如果公允价值减去处置费用的金额小于符合持有待售条件时该固定资产的账面价值,则将原账面价值调整到预计的公允价值减去处置费用之差额
④
符合持有待售条件时固定资产的原账面价值小于预计净残值,应作为资产减值损失计入当期损益
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【判断题】
在固定资产使用过程中,与其有关的经济利益预期实现方式发生变化后,企业也应相应改变其使用寿命和预计净残值。( )
①
对
②
错
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【判断题】
彩票机构固定资产的应折旧金额为其成本,计提固定资产折旧要减去预计净残值。( )
①
对
②
错
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【单选题】
实行双倍余额折旧的固定资产,应当在其固定资产折旧年限()将固定资产净值扣除预计净残值后的净额平均摊销。
①
到期时
②
到期前一年
③
到期前两年
④
到期前3年
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【单选题】
某企业固定资产采用使用年限法计提折旧,某类固定资产残值率为5%,预计使用15年,则年折旧率为
①
6.67%
②
6.33%
③
5.37%
④
6%
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随机题目
【单选题】
对自己进行生涯设计的基础和前提条件是?
①
没有任何基础和条件
②
自我反思
③
想成为教青专家
④
有晋升的机会
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【单选题】
专业是在社会分工和职业分化的过程中形成的一类特殊职业。下面不属于专业性的职业是?
①
医生
②
律师
③
会计师
④
售货员
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【单选题】
教师如果不了解学生,就不可能有针对性地进行教育,不可能因材施教。因此教师应该像医生一样,成为?
①
学生的诊断师
②
学习的指导者
③
学生的管理者
④
不断进取的人
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【单选题】
教师的专业化是指?
①
有资格证书
②
受过专业训练
③
所教学科的专业性
④
有多方面的内涵
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【单选题】
骨干教师的实践活动可以划分为三种。以下不属于这三种,但也和教师生活有关的实践活动是?
①
学习
②
创造
③
教学实践
④
游戏
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【判断题】
教师的正确行为会引起学生的积极反应,教师的错误行为学生会自动忽略。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师的专业发展需要一定的制度作为保障。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师只能在教育教学过程中提升个人道德修养水平。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师身心健康具有十分重要的意义,应该受到广泛的关注。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师的角色、职责、要求不会随着社会的发展、教育的变革发生任何改变。
①
正确
②
错误
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