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【判断题】【消耗次数:1】
小企业固定资产清查发生盘亏净损失,属于经营损失的计入管理费用非常损失的计入营业外支出。( )
①
对
②
错
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相关题目
【判断题】
固定资产盘亏造成的净损失,应当计入营业外支出。
①
正确
②
错误
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【判断题】
固定资产盘亏时,扣除保险公司、责任人等赔偿后,盘亏的净损失应该计入营业外支出。( )
①
对
②
错
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【判断题】
固定资产盘亏造成的净损失,应当计入企业的费用。
①
正确
②
错误
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【判断题】
无形资产减值损失计入企业的管理费用。
①
正确
②
错误
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【判断题】
判断:企业因经营业务调整出售固定资产而发生的处置净损失,应记入“营业外支出”科目。()
①
对
②
错
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【判断题】
(判断)非正常原因造成的存货盘亏损失经批准后应该计入营业外支出。( )
①
对
②
错
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【判断题】
经批准转销固定资产盘亏净损失时,账务处理应借记“营业外支出”账户,贷记“固定资产清理”账户。
①
正确
②
错误
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【单选题】
生产车间固定资产修理期间发生的停工损失应计入
①
产品成本
②
营业外支出
③
管理费用
④
废品损失
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【单选题】
非常损失、固定资产盘亏经批准后应如何入账
①
借方记入营业外支出
②
借方记入管理费用
③
贷方记入管理费用
④
贷方记入营业外支出
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【判断题】
固定资产出售或报废的净损益都应计入营业外收入或支出。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
课程内容的选择不受以下哪一种因素的制约?
①
课程目标
②
学生的需要、兴趣和身心发展水平
③
国家统治阶级的需要
④
内容本身的性质
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【单选题】
( )认为:学校或课堂是一个由表达一定的社会意义的各种符号所组成的社会环境。
①
冲突理论
②
互动理论
③
“结构——功能论”
④
分析学派
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【单选题】
根据课程实施的五个层面,( )的改变是课程实施取得实质性效果的重要标志。
①
角色或行为
②
组织方式
③
知识和理解
④
教材
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【单选题】
课堂问题行为产生的原因主要包括()、()和环境因素。
①
教师的因素、学生身心的因素
②
教师的因素、教材的因素
③
教材的因素、学生身心的因素
④
教材的因素、同伴的压力
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【单选题】
以下几种教学模式中,( )突出地体现了教学作为一种简约的认识过程的特性,是人类传播系统知识经验最经济的模式之一,也是我国基本的教学模式。
①
传递-接受教学模式
②
自学-指导教学模式
③
引导-发现教学模式
④
情境-陶冶教学模式
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【单选题】
以某一类评价对象的群体的整体状况为参照系的评价叫( )。
①
绝对性评价
②
相对性评价
③
个体内差异评价
④
终结性评价
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【单选题】
课程注重教学的内容,强调传统文化的传递与继承,通常以逻辑组织严密的分科课程的面貌出现,这是哪一种课程取向?
①
人本主义取向
②
学术理性主义取向
③
认知发展取向
④
社会重建取向
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【单选题】
生成性目标在英国著名课程论专家( )的理论中得到了发展和传播。
①
泰勒
②
艾斯纳
③
杜威
④
斯坦豪斯
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【单选题】
下列哪位是课程设计目标模式的主张者?
①
泰勒
②
斯坦豪斯
③
施瓦布
④
艾斯纳
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【单选题】
“教师的作用是课程的开发者,教师与他的学生一起来创造课程,将课程的实施过程看作课程形成过程的一部分”,这种观点是什么样的课程实施观的体现?
①
忠实观
②
参与制定观
③
互动调适观
④
素质教育观
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