【判断题】【消耗次数：1】
对于持有待售的处置组确认的资产减值损失金额，如果该处置组包含商誉，应当先抵减处置组中商誉的账面价值，再根据处置组中适用本准则计量规定的各项非流动资产账面价值所占比重，按比例抵减其账面价值。（ ）
①
对
②
错
参考答案：
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相关题目
【单选题】
企业将非流动资产或处置组（ ）划分为持有待售类别前，应当按照相关会计准则规定计量非流动资产或处置组中各项资产和负债的账面价值。
①
首次
②
第二次
③
第三次
④
第四次
【判断题】
企业初始计量或在资产负债表日重新计量持有待售的非流动资产或处置组时，其账面价值高于公允价值减去出售费用后的净额的，应当将账面价值减记至公允价值减去出售费用后的净额，减记的金额确认为资产减值损失，计入当期损益，同时计提持有待售资产减值准备。（ ）
①
对
②
错
【判断题】
如果商誉已经分摊在某一资产组而且企业处置该资产组中的一项经营，则在确定处置损益时，与该处置经营相关的商誉应当包括在该处置经营的账面价值中，且商誉一定按照该项处置经营和该资产组的剩余部分价值的比例为基础进行分摊。（ ）
①
正确
②
错误
随机题目
【单选题】
下列选项中表述不正确的是（ ）。
①
新课程要改变过去过于注重传授知识的倾向，达到学生学会学习、学会生存、学会做人的目的。
②
教师的德行无时不被学生个体复写、摄影、扫描，直接影响着学生的身心发展。
③
教师的口语可以激发学生的内驱力，极大地开发利用学生自身的潜能,从而使其身心得到最佳的发展。权
④
新课程更侧重于知识的的传授。
【判断题】
新课程要求关注学生个体差异和不同的学习需求，调动学生个体的心智潜能，在提出问题、分析问题、解决问题和进行学习效果评估的过程中，关注学生个体差异和不同的学习需求。
①
正确
②
错误
【判断题】
敬语和谦词的合理运用，既能反映出一个人的品德修养，又能体现出对别人的友善和尊重。恰当地运用敬语和谦词，可以使对方听起来很舒心，从而使交际双方的关系更为融洽，气氛更为和谐，交际也就能够顺利进行下去。
①
正确
②
错误