【多选题】【消耗次数:1】
下列关于持有待售固定资产的后续核算,说法正确的有(  )。
后续资产负债表日后如果持有待售固定资产公允价值减去出售费用后的净额增加,以前减记的所有金额应予以恢复
后续资产负债表日后如果持有待售的固定资产公允价值减去出售费用后的净额增加,在划分为持有待售资产后确认的资产减值损失金额内转回以前减记的金额
无论是划分为持有待售固定资产以前确认的减值金额还是划分为持有待售固定资产以后确认的减值金额,都不得转回
在初始计量或在资产负债表日重新计量持有待售固定资产时,如果其账面价值高于公允价值减去出售费用后的净额,差额应确认为资产减值损失
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【判断题】 企业初始计量或在资产负债表日重新计量持有待售的非流动资产或处置组时,其账面价值高于公允价值减去出售费用后的净额的,应当将账面价值减记至公允价值减去出售费用后的净额,减记的金额确认为资产减值损失,计入当期损益,同时计提持有待售资产减值准备。(  )
① 
② 
【单选题】 下列关于持有待售固定资产的后续核算,说法正确的是(  )。
①  后续资产负债表日后如果持有待售固定资产公允价值减去出售费用后的净额增加,以前减记的所有金额应予以恢复
②  后续资产负债表日后如果持有待售的固定资产公允价值减去出售费用后的净额增加,在划分为持有待售资产后确认的资产减值损失金额内转回以前减记的金额
③  无论是划分为持有待售固定资产以前确认的减值金额还是划分为持有待售固定资产以后确认的减值金额,都不得转回
④  在初始计量或在资产负债表日重新计量持有待售固定资产时,如果其账面价值低于公允价值减去出售费用后的净额,差额应确认为资产减值损失
【判断题】 允许将划分为持有待售类别后确认的持有待售资产减值损失转回,也允许将划分为持有待售类别前确认的长期资产减值损失转回。 (  )
① 
② 
【单选题】 下列各项资产,应划分为持有待售固定资产的是(  )。
①  A公司的1月31日达到预定用途的管理用设备,拟于5年后销售给M公司
②  B公司停止使用的生产线,准备在1年内对外销售
③  C公司2月1日与N公司签订不可撤销的协议,约定于8月1日销售给N公司的一项生产设备
④  D公司3月1日与W公司达成协议,约定将于9月1日出售给W公司的一栋厂房,但未签订书面合同
【单选题】 关于持有待售的固定资产,下列说法中正确的有(  )。
①  企业持有待售的固定资产,不用对其预计净残值进行调整
②  划分为持有待售的固定资产必须满足企业已经就处置该固定资产作出决议
③  划分为持有待售的固定资产必须满足企业已经与受让方签订可撤销的转让协议
④  划分为持有待售的固定资产必须满足该项转让将在两年内完成
【多选题】 下列关于持有待售固定资产的处理中,正确的有(  )。
①  持有待售固定资产不计提折旧
②  持有待售固定资产应按未来现金流量的现值重新预计净残值
③  持有待售固定资产包括单项资产和处置组
④  持有待售固定资产调整后的预计净残值低于原账面价值的,应将差额确认为营业外支出
【单选题】 关于企业持有待售的固定资产,下列说法中正确的是( )。
①  对于持有待售固定资产,应调整其预计净残值,使其预计净残值能够反映其公允价值减去处置费用后的金额,调整后的预计净残值可以超过该项固定资产的原账面价值
②  如果持有待售固定资产的原账面价值高于其公允价值减去处置费用后的金额,则应将差额计入营业外支出
③  某项资产或处置组被划归为持有待售,但后来不再满足持有待售固定资产确认条件的,企业应当停止将其划归为持有待售
④  持有待售的固定资产仍然计提折旧
【单选题】 下列关于企业持有待售的固定资产的说法中,不正确的是(  )。
①  企业对于持有待售的固定资产,应当调整该项固定资产的预计净残值,使该项固定资产的预计净残值能够反映其公允价值减去处置费用后的金额,但不得超过符合持有待售条件时该项固定资产的原账面价值
②  某项资产或处置组被划归为持有待售,但后来不再满足持有待售固定资产确认条件,企业应当停止将其划归为持有待售
③  持有待售的固定资产原账面价值高于预计净残值的差额,应作为资产减值损失计入当期损益
④  持有待售的固定资产仍然计提折旧
【单选题】 下列各项交易,应当将固定资产划分为持有待售的是( )。
①  甲公司2012年10月1日与A公司签订不可撤销的销售协议,约定于2013年11月30日将一台生产设备转让给A公司
②  乙公司管理层作出决议,计划将一栋自用办公楼于本月底出售给B公司
③  丙公司与C公司签订一项销售协议,约定于次月1日将一条生产线出售给C公司,双方均已通过管理层决议
④  丁公司2013年1月1日与D公司达成协议,计划将于本年10月31日将一台管理用设备转让给D公司,但是此协议为口头协议,尚未签订正式的书面协议
【单选题】 下列各项交易,应当将固定资产划分为持有待售的是(  )。
①  甲公司2012年10月1日与A公司签订不可撤销的销售协议,约定于2013年11月30日将一台生产设备转让给A公司
②  乙公司管理层作出决议,计划将一栋自用办公楼于本月底出售给B公司
③  丙公司与C公司签订一项销售协议,约定于次月1日将一条生产线出售给C公司,双方均已通过管理层决议
④  丁公司2013年1月1日与D公司达成协议,计划将于本年10月31日将一台管理用设备转让给D公司,但是此协议为口头协议,尚未签订正式的书面协议
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【单选题】 ( )是学前儿童社会教育的第二层级目标。
①  纵向目标
②  年龄阶段目标与分类目标
③  横向目标
④  总目标
【单选题】 ( )是指学前儿童社会教育的内容应根据目标,儿童发展及社会文化发展需要选择有助于幼儿发展,同时也能够为幼儿所理解的内容。
①  基础性原则
②  适宜性原则
③  全面性原则
④  生活性原则
【单选题】 行为主义心理学认为儿童的良好行为是在不断( )的过程中建立起来的。
①  试误与习得
②  试误与改变
③  练习与改变
④  试误与练习
【单选题】 对学前儿童的行为进行评价时不能使用“反话”,这遵循了行为评价法的( )原则。
①  评价要具体,避免空泛
②  行为评价法应以正向引导为主
③  行为评价要及时、一致
④  强化手段不能运用过于频繁
【单选题】 幼儿园与家庭的合作,不包括( )。
①  要保持家长与幼儿园之间教育观念、教育态度上的一致
②  及时有效地与家长沟通
③  家长听从幼儿园的安排
④  要取得家长的信任
【单选题】 ( )是要有利于儿童掌握当前的社会规则和交往能力,又有利于儿童对未来生活的适应能力。
①  整合性原则
②  活动性原则
③  主体性原则
④  发展性原则
【单选题】 社会情感类教学活动设计特点,不包括( )。
①  激发儿童共情
②  注重前期经验积累
③  注重情感体验
④  帮助儿童表达
【单选题】 学前儿童社会教育评价方法中观察法要注意的问题,不包括( )。
①  坚持观察的目的性和计划性
②  掌握观察的技术和方法
③  创造观察的实验环境
④  要创造自然的观察环境和气氛
【单选题】 学前儿童的“自私”是由于( )。
①  儿不愿与他人分享
②  幼儿的社会性发展水平低
③  孩子发展的一个自然阶段
④  幼儿思维的自我中心
【单选题】 有的学前儿童特别害怕和小朋友一起玩耍,这属于( )。
①  分离性焦虑
②  特异性焦虑
③  创伤后急性应激焦虑
④  社交焦虑