【判断题】【消耗次数:1】
企业如果“预收账款”余额长期很大,说明企业货款或服务费已收,货物有可能已经发送或劳务已经提供。(  )
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【单选题】 ?如果企业不设置“预收账款”账户,应将预收的货款计入( )。   
①  应收账款的借方   
②  应收账款的贷方   
③  应付账款的借方   
④  应付账款的贷方
【单选题】 如果企业不设置“预收账款”账户,应将预收的货款计入( )。
①  应收账款的借方   
②  应收账款的贷方   
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④  应付账款的贷方
【单选题】 ?如果企业不设置“预收账款”账户,应将预收的货款计入( )。
①  应收账款的借方   
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【判断题】 对于预收货款不多的企业,可以不单独设置“预收账款”账户,其发生的预收货款通过“应收账款”账户核算。
①  正确
②  错误
【判断题】 对于预收货款业务不多的企业,可以不单独设置“预收账款”账户,其发生的预收货款通过“应收账款”账户核算。 ( )
①  正确
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①  正确
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①  正确
②  错误
【判断题】 预收账款属于流动负债,因此,如果企业不单设预收账款,可以将预收账款并入应付账款科目核算。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 对于预收货款业务不多、不单设“预收账款”账户核算的企业,所发生的预收货款应记入的账户是
①  应收账款
②  应付账款
③  预付账款
④  其他应收款
【单选题】 预收账款业务不多的企业,也可以不设置“预收账款”账户,而直接将预收账款并入()账户的贷方进行核算。
①  “应付账款”
②  “预付账款”
③  “其他应付款”
④  “应收账款”
随机题目
【单选题】 建构主义学习理论认为,学习环境中不应包括哪种要素(  )
①  情境
②  情景
③  协作
④  会话和意义建构
【单选题】 下列文件中,那种格式文件不能直接导入到Authorware中(  )
①  jpg
②  txt
③  rtf
④  doc
【单选题】 下列软件不能用于多媒体课件编辑的是。( )
①  powerpoint
②  authorware
③  flash
④  windows
【单选题】 在Authorware中,用于将课件的源程序文件变为可以脱离authorware软件环境而独立运行的操作是(  )
①  保存B
②  发布
③  打包
④  压缩
【单选题】 能提供特殊功能或作用的子程序称(   )
①  变量B
②  系统变量
③  函数
④  自定义函数
【单选题】 “quit”是authorware的系统函数,其作用是(  )
①  产生随机数
②  改变数据类型
③  产生一个固定数
④  退出
【单选题】 下列哪一项不是多媒体课件的交互类型(  )
①  反应式交互
②  友好交互
③  主动式交互
④  双向交互
【单选题】 在authorware制作课件时,课件中的文本显示一般用。(  )
①  计算图标
②  声音图标
③  显示图标
④  判断图标
【单选题】 下列响应方式中,不是Authorware交互图标提供的响应方式是( )
①  按钮图标
②  敲击区响应
③  托动相应
④  强制响应
【单选题】 在Authorware制作课件时,为了在显示图标中实时显示变量的值,必须需设置显示图标属性的何种选项(   )
① 
②  更新变量显示
③  防止自动擦除
④  最优显示