【判断题】【消耗次数:1】
企业筹办期间不计算为亏损年度,企业自开始生产经营的年度,为开始计算企业损益的年度。(  )
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【单选题】 按照税后利润扣除弥补企业以前年度亏损后的10%提取、可用于弥补企业亏损、扩大企业生产经营或转增企业资本金的项目是( )。
①  A.任意盈余公积金
②  B.资本公积
③  C.法定盈余公积金
④  D.储备基金
【判断题】 企业发生年度亏损的,可用以后5个盈利年度的利润弥补。??()
①  正确
②  错误
【单选题】 从(  )年度开始,在预缴企业所得税时,企业可直接按当年度截至本期末的资产总额、从业人数、应纳税所得额等情况判断是否为小型微利企业。
①  2017
②  2018
③  2019
④  2020
【单选题】 企业纳税年度发生的亏损准予向以后年度结转,用以后年度的所得弥补,但结转年限最长不得超过()年。
①  5
②  6
③  8
④  10
【判断题】 企业在纳税年度内发生亏损,可以不进行企业所得税申报。(? ?)
①  正确
②  错误
【单选题】 企业从事符合条件的环境保护、节能节水项目的所得,自项目取得第一笔生产经营收入所属纳税年度起(  )。
①  第一年至第五年免征企业所得税
②  第一年免征企业所得税,第二年至第三年减半征收企业所得税
③  第一年至第三年免征企业所得税,第四年至第六年减半征收企业所得税
④  第一年至第二年免征企业所得税,第三年至第五年减半征收企业所得税
【判断题】 企业在纳税年度内发生亏损,可以不办理所得税纳税申报。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 企业发生的亏损,可以用以后年度的税前利润弥补,其弥补期是
①  3年
②  5年
③  6年
④  10年
【单选题】 企业年度会计报表的保管期限为( )。
①  5年
②  15年
③  25年
④  永久保管
【单选题】 企业在计划年度内实际可能达到的生产能力,称为()
①  设计能力
②  查定能力
③  计划能力
④  标准能力
随机题目
【单选题】 小班儿童教学组织形式可以以( )进行教学,时间要短
①  个体
②  小组
③  个人
④  集体
【单选题】 强化学前儿童的积极态度是幼儿园环境设计的( )
①  启迪作用
②  制约作用
③  激励作用
④  调节作用
【单选题】 幼儿园心理环境的设计过程是学前儿童与教师共同合作、共同参与的过程,避免教师中心主义,体现了( )
①  参与性原则
②  发展性原则
③  科学性原则
④  开放性原则
【单选题】 下面哪一项内容不属于教师观察能力的特点( )
①  全面而客观
②  迅速而准确
③  细致而深入
④  耐心而深入
【单选题】 当你和幼儿沟通的时候,不正确的做法是( )
①  语气和善
②  注意蹲下去与孩子平等对话
③  善于倾听
④  言语专业化
【单选题】 聪聪的案例说明,幼小衔接的工作重点应该放在( )
①  文化课学习
②  入学的适应性
③  社会性培养
④  幼儿身体素质
【单选题】 下面不属于儿童入学后的适应性问题的是( )
①  经常感冒
②  睡眠不足
③  人际关系不良
④  情绪低
【单选题】 中国学前教育孕育阶段( )的幼儿教育思想较为出色。
①  柏拉图
②  昆体良
③  亚里士多德
④  颜之推
【单选题】 孩子出现心理现象表现不包括( )
①  表现出学习的兴趣和习惯话的能力
②  强烈滴渴求与成人的交往等
③  冷漠不想与成人沟通交流
④  对光和声音刺激的感受性
【单选题】 小鸭刻板印象中,小鸭将劳伦滋当成了自己的( )
①  好友
②  主人
③  妈妈
④  姐妹