【判断题】【消耗次数:1】
企业在判断是否保留了对被转移金融资产的控制时,应当根据转入方是否具有出售被转移金融资产的实际能力而确定。(  )
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【判断题】 转入方不大可能出售被转移金融资产并不意味着企业(转出方)保留了对被转移金融资产的控制。(  )
① 
② 
【判断题】 转入方能够单方面将被转移金融资产整体出售给不相关的第三方,且没有额外条件对此项出售加以限制的,表明转入方没有出售被转移金融资产的实际能力,从而表明企业保留了对被转移金融资产的控制。(  )
① 
② 
【多选题】 应当终止确认被转移金融资产的常见情形有:(  )。
①  企业无条件出售金融资产
②  企业出售金融资产,同时约定按回购日该金融资产的公允价值回购
③  企业出售金融资产,同时与转入方签订看跌期权合同(即转入方有权将该金融资产返售给企业)或看涨期权合同(即转出方有权回购该金融资产),且根据合同条款判断,该看跌期权或看涨期权为一项重大价外期权(即期权合约的条款设计,使得金融资产的转入方或转出方极小可能会行权)
④  以上均正确
【判断题】 金融资产转移,是指企业(转出方)将金融资产(或其现金流量)让与或交付给该金融资产发行方之外的另一方(转入方)。(  )
① 
② 
【判断题】 《金融资产转移准则》是为了规范金融资产(包括单项或一组类似金融资产)转移和终止确认的会计处理。(  )
① 
② 
【判断题】 企业持有的资产是否形成收取现金或其他金融资产的合约权利,是区分金融资产与非金融资产的主要判断标准。
①  正确
②  错误
【单选题】 以下不应当被终止确认的金融资产是(  )。
①  企业有条件出售金融资产
②  企业出售金融资产,同时约定按回购日该金融资产的公允价值回购
③  企业出售金融资产,同时与转入方签订看跌期权合同(即转入方有权将该金融资产返售给企业)或看涨期权合同(即转出方有权回购该金融资产),且根据合同条款判断,该看跌期权或看涨期权为一项重大价外期权(即期权合约的条款设计,使得金融资产的转入方或转出方极小可能会行权)
④  应收账款保理(如转让给银行)
【多选题】 其他可能会导致被转移金融资产终止确认的情形有:(  )。
①  结算(如收回应收账款)
②  应收账款保理(如转让给银行)
③  权利到期(如期权到期未行权)
④  证券化(如信贷资产证券化)
【多选题】 企业金融资产中属于流动资产的是()。
①  存货
②  交易性金融资产
③  持有至到期投资
④  可供出售金融资产
【判断题】 企业取得交易性金融资产时支付的交易费用,应当计入交易性金融资产的初始入账金额。
①  正确
②  错误
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【判断题】 教学活动中不应该教儿童知识。
①  正确
②  错误
【判断题】 儿童午休的时候,教师可以玩手机。
①  正确
②  错误
【判断题】 儿童能自己穿衣服的尽量自己穿。
①  正确
②  错误
【多选题】 根据玩具的不同功能,玩具可以分为( )几类。
①  表征性玩具
②  教育性玩具
③  建构性玩具
④  运动性玩具
【多选题】 以下属于建构性玩具的是( )。
①  积木
② 
③ 
④  绳子
【多选题】 关于玩具的说法,错误的是( )。
①  玩具造型越逼真对儿童的教育作用越大
②  玩具越多越有利于儿童游戏的开展
③  不同种类和数量的玩具相互搭配放在一起,构成一定的知觉场,这种知觉场影响着儿童游戏的性质和主题
④  提供给儿童游戏的玩具应该主要是商店里出售的精美玩具,如洋娃娃玩具、汽车玩具等
【多选题】 以下属于运动性玩具的是( )。
①  小车
② 
③  滑板
④  头饰
【单选题】 美国课程学者( )认为目标是课程编制的核心,被叫做“行为目标之父”。
①  杜威
②  斯宾塞
③  泰勒
④  .坎贝尔
【单选题】 儿童在亲子游戏中获得的知识、经验和技能,往往比在独自游戏和伙伴游戏中所获得的更丰富、更有益于认知发展,这种现象主要表明亲子游戏具有( )。
①  象征性
②  开放性
③  发展性
④  情感性
【单选题】 ( )是以小组为单位进行的教学。
①  自由教学
②  集体教学
③  小组教学
④  个别教学