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【判断题】【消耗次数:1】
设定受益义务提存的资金,成立基金后进行投资,可以通过“应付职工薪酬”科目贷方核算,也可以单独设置“设定受益计划资产”科目核算。( )
①
对
②
错
参考答案:
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相关题目
【判断题】
新制度设置了“应付职工薪酬”科目,其核算内容涵盖了原账中应付工资、应付社会保障金两个科目的核算内容。( )
①
对
②
错
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【判断题】
设定受益计划存在盈余的,企业应当以设定受益计划的盈余和资产上限两项的孰高者计量设定受益计划净资产。( )
①
对
②
错
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【多选题】
报告期末,企业应当在损益中确认的设定受益计划产生的职工薪酬成本,包括( )的利息净额。
①
当期服务成本
②
过去服务成本
③
结算利得或损失
④
设定受益计划净负债或净资产
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【单选题】
( )是指设定受益计划修改所导致的与以前期间职工服务相关的设定受益计划义务现值的增加或减少。
①
过去服务成本
②
当期服务成本
③
未来服务成本
④
当期损益
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【多选题】
以下需要通过“应付职工薪酬”核算的事项有( )。
①
向职工支付工资、津贴补贴等薪酬
②
按照国家有关规定缴纳职工社会保险费
③
按照国家有关规定缴纳住房公积金
④
按税法规定代扣代缴个人所得税
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【多选题】
下列各项中通过应付职工薪酬核算的有( )。
①
基本工资
②
绩效工资
③
国家统一规定的津贴补贴
④
住房公积金
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【判断题】
应付职工薪酬属于费用类科目。( )
①
对
②
错
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【多选题】
下列各项中,应通过“应付职工薪酬”账户核算的有()。
①
股份支付和辞退福利
②
职工福利费
③
基本工资和奖金
④
养老保险等社会保险费
⑤
工会经费和职工教育经费
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【多选题】
下列各项中,应通过“应付职工薪酬”账户核算的是
①
工资
②
住房公积金
③
养老保险费
④
职工福利费
⑤
辞退福利
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【多选题】
以下属于企业应付职工薪酬核算的有( )。
①
从事专业及其辅助活动人员的职工薪酬
②
应由在建工程、加工物品、自行研发无形资产负担的职工薪酬
③
从事专业及其辅助活动以外的经营活动人员的职工薪酬
④
因解除与职工的劳动关系而给予的补偿
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随机题目
【单选题】
本课提到,用一种融入、节制和创作的概念来要求所有的大学青年用客观或者辩证的方式看待互联网,和互联网对我们整个学习、生活和行为的影响,这属于()的要求。
①
网络人生观
②
网络教育观
③
网络价值观
④
网络文明观
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【单选题】
()是在当今全球化时代特别要反对的一种趋势。
①
世界主义
②
个人主义
③
民族主义
④
种族中心主义
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【单选题】
根据本课,列宁主义产生于资本主义发展的()阶段。
①
自由资本主义
②
国家垄断资本主义
③
国际垄断资本主义
④
新自由主义
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【单选题】
根据本课,互联网时代,很多思政工作者在新媒体平台,简单复制传统教育思想的内容和模式,体现了青年思政工作的什么问题()。
①
主动性严重缺位
②
自觉性有待提高
③
时代性严重缺乏
④
本土性严重缺失
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【单选题】
根据本课,落实流动儿童接受义务教育的“两为主”政策指的是( )。
①
以流入地为主,以公办学校为主
②
以流出地为主,以公办学校为主
③
以流入地为主,以私立学校为主
④
以流出地为主,以私立学校为主
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【单选题】
本课指出,教育是一个即兴发展的情况,在某些方面堆积了过多的期待和能量。如对孩子的学习成绩关注过多容易造成教育的过度现象。在我们看来,教育最根本的作用,或者说它的本质功能是()。
①
为孩子传授知识
②
鼓励和引导孩子们成为他自己
③
教育孩子独立自主
④
将孩子教育成智慧名人
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【单选题】
人才流动进入了一个全球的时代,今后的人才流动将会以()为主要方式。
①
柔性流动
②
机制流动
③
智力流动
④
环形流动
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【单选题】
根据本课,中国教育正面临的历史性转折点是( )。
①
从部分省市普及九年义务教育到全国普及九年义务教育
②
从普及九年义务教育到普及十二年义务教育
③
从精英化高等教育到普及高等教育
④
从满足基本需求,到追求好的教育、理想的教育
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【单选题】
根据钱纳里经济发展阶段理论,一个国家或地区,人均GDP达到5000到8000美元时需要()驱动。
①
要素
②
投资
③
财富
④
创新
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【单选题】
本课指出,中国当下的家庭教育存在的核心问题是()。
①
科学与爱的双向互动缺失
②
知识与爱的双向互动缺失
③
教育与爱的双向互动缺失
④
科学与知识的双向互动缺失
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