【多选题】【消耗次数:1】
出售极可能发生,包含以下几层含义:(  )。
企业出售非流动资产或处置组的决议一般需要由企业相应级别的管理层作出
企业已经获得确定的购买承诺,确定的购买承诺是企业与其他方签订的具有法律约束力的购买协议,该协议包含交易价格、时间和足够严厉的违约惩罚等重要条款,使协议出现重大调整或者撤销的可能性极小
预计自划分为持有待售类别起一年内(注:相对的,特殊情形除外),出售交易能够完成
预计自划分为持有待售类别起二年内(注:相对的,特殊情形除外),出售交易能够完成
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【单选题】 持有待售非流动资产预计自划分为持有待售类别起(  )内,出售交易能够完成。
①  半年
②  一年
③  二年
④  三年
【判断题】 确定的购买承诺,是指企业与其他方签订的具有法律约束力的购买协议,该协议包含交易价格、时间和足够严厉的违约惩罚等重要条款,使协议出现重大调整或者撤销的可能性极小。(  )
① 
② 
【单选题】 对于企业专为转售而新取得的非流动资产或处置组,如果在取得日满足“预计出售将在一年内完成”的规定条件,且短期,通常为(  )个月内很可能满足划分为持有待售类别的其他条件,企业应当在取得日将其划分为持有待售类别。
①  1
②  2
③  3
④  4
【多选题】 企业应当继续将非流动资产或处置组划分为持有待售类别的有(  )。
①  买方或其他方意外设定导致出售延期的条件,企业针对这些条件已经及时采取行动,但预计自设定导致出售延期的条件起一年内不能顺利化解延期因素
②  买方或其他方意外设定导致出售延期的条件,企业针对这些条件已经及时采取行动,且预计能够自设定导致出售延期的条件起一年内顺利化解延期因素
③  因发生罕见情况,导致持有待售的非流动资产或处置组未能在一年内完成出售,企业在最初一年内已经针对这些新情况采取必要措施,且重新满足了持有待售类别的划分条件
④  因发生罕见情况,导致持有待售的非流动资产或处置组未能在一年内完成出售,企业在最初一年内已经针对这些新情况采取必要措施
【判断题】 买方或其他方意外设定导致出售延期的条件,企业针对这些条件已经及时采取行动,且预计能够自设定导致出售延期的条件起一年内顺利化解延期因素,企业不能继续将非流动资产或处置组划分为持有待售类别。(  )
① 
② 
【判断题】 持有待售的非流动资产或处置组不再继续满足持有待售类别划分条件的,企业仍可以继续将其划分为持有待售类别。(  )
① 
② 
【判断题】 持有待售的非流动资产或处置组不再满足持有待售类别划分条件的,企业不应当继续将其划分为持有待售类别。(  )
① 
② 
【判断题】 对于拟出售的非流动资产或处置组,企业应当在划分为持有待售类别后考虑进行减值测试。(  )
① 
② 
【多选题】 非流动资产或处置组划分为持有待售类别,应当同时满足的条件有(  )。
①  在当前状况下,仅根据出售此类资产或处置组的惯常条款,即可立即出售
②  出售可能发生,即企业已经就一项出售计划作出决议且获得确定的购买承诺,预计出售将在两年内完成。如果该出售计划需要得到股东或者监管部门批准,应当已经取得批准
③  在当前状况下,仅根据出售此类资产或处置组的惯常条款,不可立即出售
④  是出售极可能发生,即企业已经就一项出售计划作出决议且获得确定的购买承诺,预计出售将在一年内完成。如果该出售计划需要得到股东或者监管部门批准,应当已经取得批准
【多选题】 非流动资产或处置组划分为持有待售类别,应当同时满足条件有(  )。
①  根据类似交易中出售此类资产或处置组的惯例,在当前状况下即可立即出售
②  出售极可能发生,即企业已经就一项出售计划作出决议且获得确定的购买承诺,预计出售将在一年内完成
③  有关规定要求企业相关权力机构或者监管部门批准后方可出售的,应当已经获得批准
④  根据类似交易中出售此类资产或处置组的惯例,在当前状况下不可立即出售
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【单选题】 ( )与接待是一种越来越受到家园双方推崇的家园合作方式
①  接送交流
②  家访
③  约谈
④  网络信息
【单选题】 下列选项中,不属于沟通细节的是( )
①  目光的交流
②  双方的位置
③  要从容结束与家长的沟通
④  避开情绪激动的时候
【单选题】 下面不属于展示幼儿教师的专业与品德的是( )
①  穿着得体,朴素大方
②  在大型演出活动中表现自己的组织能力
③  对待每一位孩子都耐心,热心
④  让家长看到自己关爱孩子的一面
【单选题】 幼儿教师与家长的沟通是指幼儿教师与家长(  )
①  面对面会谈
②  交流幼儿情况
③  相互合作
④  通过语言、文字等多种媒介传递信息、交流思想情感的行为
【单选题】 与家长的沟通交流以多长时间为宜(  )
①  15分钟左右
②  半小时左右
③  一小时左右
④  两小时左右
【单选题】 下列哪一项不是应对幼儿受伤问题( )。
①  做好安全检查工作
②  向家长宣传本园的安全概念
③  遇到责任不要承担
④  采取有效补救措施
【单选题】 如何向家长提出孩子的错误(  )
①  等孩子有了严重问题再找家长,小问题自己解决
②  首先让家长意识到老师的看法是不会有偏颇的
③  强制要求工作忙的家长重视孩子的教育问题
④  让家长解决好孩子的生活问题
【单选题】 幼儿家长很晚才接幼儿,下面幼儿教师哪种做法不恰当( )。
①  安抚孩子不让孩子失落
②  带孩子玩耍转移注意力
③  静静的等待幼儿家长
④  委婉地问清楚幼儿家长晚来的原因
【单选题】 幼儿教师提出共同促进孩子发展的措施时,要采用( )的态度。
①  居高临下
②  .发号施令
③  .商量征求
④  .尊重倾听
【单选题】 与包办代替的家长沟通的策略不正确的是( )
①  帮助家长认识包办代替的危害
②  建议家长给幼儿机会让幼儿尝试
③  告诉家长幼儿应时刻保护
④  引导家长降低对幼儿的期望值