【单选题】【消耗次数:1】
报告分部的对外交易收入合计额占合并总收入或企业总收入的比重未达到(  )的,应当将其他的分部确定为报告分部。
55%
65%
75%
85%
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【多选题】 业务分部或地区分部的大部分收入是对外交易收入,且满足下列(  )条件之一的,应当将其确定为报告分部。
①  该分部的分部收入占所有分部收入合计的10%或者以上
②  该分部的分部利润(亏损)的绝对额,占所有盈利分部利润合计额或者所有亏损分部亏损合计额的绝对额两者中较大者的10%或者以上
③  该分部的分部资产占所有分部资产合计额的10%或者以上
④  该分部的分部负债占所有分部负债合计额的80%或者以上
【单选题】 (  )是指可归属于分部的对外交易收入和对其他分部交易收入。
①  分部收入
②  分部费用
③  分部利润
④  分部资产
【判断题】 报告分部的确定标准之一是:该分部的收入占所有分部收入合计的15%以上。
①  正确
②  错误
【多选题】 分部收入主要由可归属于分部的对外交易收入构成,通常为营业收入,不包括(  )。
①  利息收入
②  资产处置净收益
③  营业外收入
④  采用权益法核算的长期股权投资确认的投资收益
【单选题】 下列各经营分部中,不应当确定为报告分部的有(  )。
①  该分部的分部负债占所有分部负债合计的10%或者以上
②  该分部的分部利润(亏损)绝对额占所有盈利分部利润合计额或所有亏损分部亏损合计额较大者的10%或者以上
③  该分部的分部收入占所有分部收入合计的10%或者以上
④  该分部的分部资产占所有分部资产合计额的10%或者以上
【单选题】 (  )是指可归属于分部的对外交易费用和对其他分部交易费用。
①  分部费用
②  利息费用
③  资产减值损失
④  分部负债
【判断题】 分部的日常活动是金融性质的,利息收入和利息费用应当作为分部收入和分部费用进行披露。(  )
① 
② 
【单选题】 下列关于报告分部确定的说法中,不正确的有(  )。
①  企业应以经营分部为基础确定报告分部
②  分部的分部收入占所有分部收入合计的10%或者以上,应将其确定为报告分部
③  分部的分部利润(亏损)的绝对额,占所有盈利分部利润合计额或者所有亏损分部亏损合计额的绝对额两者中较大者的10%或者以上,应将其确定为报告分部
④  报告分部的数量可以超过10个
【多选题】 分部费用主要由可归属于分部的对外交易费用构成,通常包括(  )。
①  利息费用
②  营业成本
③  税金及附加
④  销售费用
【多选题】 下列有关分部报告的表述中,正确的有(  )。
①  分部报告应当披露每个报告分部的净利润
②  分部收入应当分别对外交易收入和对其他分部收入予以披露
③  在分部报告中应将递延所得税资产作为分部资产单独予以披露
④  企业披露分部信息时,应注意报告分部信息总额与企业信息总额的衔接
随机题目
【单选题】 开展(),可以提高儿童辨音、发音能力。
①  谈话活动
②  早期阅读
③  文学活动
④  听说游戏活动
【单选题】 学前儿童对词义的理解有两个突出的特点:一是笼统,二是()
①  具体
②  特化
③  窄化
④  异化
【判断题】 在儿童一岁半以后,教师要提醒家长尽量少用和不用“儿语”。
①  正确
②  错误
【判断题】 语言是社会交往的基础,交往能力的提高有利于儿童形成与成人、同伴之间的亲密关系,获得积极的情感体验,情绪情感得到健康发展。
①  正确
②  错误
【判断题】 词汇量也是儿童智力发展的标志之一。
①  正确
②  错误
【多选题】 语音教育的方法有()。
①  在日常生活中练习发音
②  开展听说游戏活动
③  练习儿歌和绕口令
④  教师示范和讲解
【多选题】 如何正确指导学前儿童理解词义()?
①  让词和词所反映的事物同时出现
②  借助多种媒体为学前儿童提供词汇的直观信息
③  引导儿童联系上下文理解词义
④  结合已有经验理解词义
【单选题】 ()作为一种新的心理表征方式,促进了学前儿童自我概念的形成和自我意识的萌芽。
①  情绪
②  语言
③  自我评价
④  交往能力
【单选题】 ()左右,幼儿开始使用疑问句。
①  2岁
②  3岁
③  4岁
④  5岁
【单选题】 掌握语言后,幼儿可以通过()理解和想象,获得自己直接经验以外的认识。
①  想象
②  与他人交流
③  参与活动
④  自造概念