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【多选题】【消耗次数:1】
债务重组新规中,债务人应当在附注中披露与债务重组有关的下列( )信息。
①
或有应付金额
②
确认的债务重组利得总额
③
根据债务重组方式,分组披露债务账面价值和债务重组相关损益
④
债务重组导致的股本等所有者权益的增加额
参考答案:
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相关题目
【多选题】
债务重组新规中,债权人应当在附注中披露与债务重组有关的下列( )信息。
①
根据债务重组方式,分组披露债权账面价值和债务重组相关损益
②
债务重组导致的对联营企业或合营企业的权益性投资增加额,以及该投资占联营企业或合营企业股份总额的比例
③
债务重组方式
④
或有应收金额
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【多选题】
债务重组准则修订前,债权人应当在附注中披露与债务重组有关的下列( )信息。
①
确认的债务重组损失总额
②
债权转为股份所导致的投资增加额及该投资占债务人股份总额的比例
③
或有应付金额
④
债务重组中受让的非现金资产的公允价值、由债权转成的股份的公允价值和修改其他债务条件后债权的公允价值的确定方法及依据
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【单选题】
下列各项以非现金资产清偿全部债务的债务重组中,属于债务人债务重组利得的是( )。
①
非现金资产账面价值小于其公允价值的差额
②
非现金资产账面价值大于其公允价值的差额
③
非现金资产公允价值小于重组债务账面价值的差额
④
非现金资产账面价值小于重组债务账面价值的差额
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【多选题】
下列各项中,属于债务重组日债务人应计入重组后负债账面价值的有( )。
①
债权人同意减免的债务
②
债务人在未来期间应付的债务本金
③
债务人在未来期间应付的债务利息
④
债务人符合预计负债确认条件的或有应付金额
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【多选题】
关于债务重组产生的债务重组损益,以下说法中不正确的有( )。
①
债务人既可能产生债务重组利得,也可能产生债务重组损失
②
无论债权人或债务人,均不确认债务重组损失
③
无论债权人或债务人,均不确认债务重组利得
④
债权人既可能产生债务重组利得,也可能产生债务重组损失
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【判断题】
以多项资产清偿债务或者组合方式进行债务重组的,债务人应当按照本准则第十一条和第十二条的规定确认和计量权益工具和重组债务,所清偿债务的账面价值与转让资产的账面价值以及权益工具和重组债务的确认金额之和的差额,应当计入所有者权益。( )
①
对
②
错
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【单选题】
债务重组时,以修改其他债务条件进行债务重组的,债权人将来应收金额小于重组债权的账面价值的差额,应( )。
①
计入管理费用
②
计入当期营业外支出
③
冲减财务费用
④
冲减投资收益
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【判断题】
根据债务重组准则规定,债权人在债务重组中可能会得到债务重组收益。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
以现金清偿债务的,债务人应当在满足金融负债终止确认条件时,终止确认重组债务,并将重组债务的账面价值与实际支付现金之间的差额计入( )。
①
资本公积
②
营业外收入
③
营业外支出
④
管理费用
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【多选题】
下列属于债务重组方式的有( )。
①
以低于债务账面价值的现金清偿债务
②
以公允价值低于债务账面价值的非现金资产清偿债务
③
修改债务条件,如减少债务本金,降低利率等
④
债权人同意延长债务偿还期限且加收利息
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随机题目
【单选题】
面向少年儿童消费群体的市场营销心理策略不包括( )
①
开发时尚产品,引导消费潮流
②
根据不同年龄对象,采取不同的组合策略
③
改善外观设计,增强商品的吸引力
④
树立品牌形象
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【单选题】
青年消费群体的心理与行为特征不包括( )
①
追求时尚与新颖
②
追求个性与自我表现
③
注重情感,冲动性强
④
观念新颖,滞后消费
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【单选题】
女性消费群体的心理及行为特征包括( )
①
注重美感,追求时尚
②
注重感情,富于联想
③
购买挑剔,决策慎重
④
自尊心强,攀比炫耀
⑤
注重实效,要求便利
⑥
以上选项都选
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【单选题】
面向女性消费群体的市场营销心理策略不包括( )
①
销售环境要富于联想
②
商品设计要时尚
③
促销手段感情化
④
促销手段理智化
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【单选题】
社会阶层的划分标准因素不包括( )
①
经济变量
②
社会变量
③
文化变量
④
政治变量
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【单选题】
文化有广义和狭义文化之分。广义的文化是人类社会发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。 该说法( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
微观环境不包括( )
①
社会
②
家庭
③
角色与地位
④
参照群体
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【单选题】
以自我为中心的消费观,以表现自我为目的的消费心态,个性特征和爱好表现突出,在交往中易表现大方、慷慨、阔绰的炫耀心理。这属于以下哪个时期的消费者的最大特点( )
①
青年单身期
②
家庭形成期
③
家庭成长期
④
子女教育期
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【单选题】
中观环境主要指营销环境和产品使用及用后评价。该说法( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
营销的物质环境是指消费者购买时的地理位置、气味、灯光、音响、气候、商品周围的物质、店铺的名称等。该说法( )
①
正确
②
错误
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