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【判断题】【消耗次数:1】
非货币性资产交换确认的损益,无需在附中披露。( )
①
对
②
错
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相关题目
【判断题】
非货币性资产交换具有商业实质且公允价值能够可靠计量与不具有商业实质或公允价值不能够可靠计量的区别,只有发生补价的情况下,具有商业实质确认非货币性资产交换损益,而不具有商业实质不确认非货币性资产交换损益。( )
①
对
②
错
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【多选题】
企业应当分别按照下列( )原则对非货币性资产交换中的换入资产进行确认,对换出资产终止确认。
①
对于换入资产,企业应当在换入资产符合资产定义并满足资产确认条件时予以确认
②
对于换出资产,企业应当在换入资产符合资产定义并满足资产确认条件时予以确认
③
对于换出资产,企业应当在换出资产满足资产终止确认条件时终止确认
④
对于换入资产,企业应当在换出资产满足资产终止确认条件时终止确认
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【多选题】
企业应当在附注中披露与非货币性资产交换有关的下列( )信息。
①
非货币性资产交换是否具有商业实质及其原因
②
换入资产、换出资产的类别
③
换入资产初始计量金额的确定方式
④
换入资产、换出资产的公允价值以及换出资产的账面价值
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【多选题】
非货币性资产交换,是指企业主要以( )等非货币性资产进行的交换。
①
固定资产
②
无形资产
③
投资性房地产
④
长期股权投资
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【判断题】
非货币性资产交换不涉及货币性资产(即补价)。( )
①
对
②
错
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【多选题】
在非货币性资产交换中,具有商业实质的表现有()。
①
换入资产的未来现金流量在风险、时间和金额方面与换出资产显著不同
②
换入资产与换出资产的预计未来现金流量现值不同,且其差额与换入资产和换出资产的公允价值相比是重大的
③
非货币性资产的公允价值能可靠计量
④
非货币性资产交换签订了合同
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【多选题】
以下不属于非货币性资产交换的有( )。
①
企业对外捐赠非货币性资产
②
以非货币性资产作为股利发放给股东
③
债务重组取得非货币性资产
④
企业合并取得的非货币性资产
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【多选题】
关于非货币性资产交换,下列说法中正确的有( )。
①
只要非货币性资产交换具有商业实质,就应当以公允价值和应支付的相关税费作为换入资产的成本
②
若换入资产的未来现金流量在风险、时间和金额方面与换出资产显著不同,则该非货币性资产交换具有商业实质
③
若换入资产与换出资产的预计未来现金流量现值不同,且其差额与换入资产和换出资产的公允价值相比是重大的,则该非货币性资产交换具有商业实质
④
在确定非货币性资产交换是否具有商业实质时,企业应当关注交易各方之间是否存在关联方关系,关联方关系的存在可能导致发生的非货币性资产交换不具有商业实质
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【多选题】
下列关于非货币性资产交换的表述中,正确的有( )。
①
货币性资产是指企业持有的货币资金和将以固定或可确定的金额收取的资产,像应收账款、预付账款等
②
非货币性资产交换不具有商业实质的情况下,均不确认损益
③
如果换入与换出资产的预计未来现金流量的现值不同,且其差额与换入资产和换出资产公允价值相比是重大的,则说明该项交换具有商业实质
④
非货币性交换可以涉及少量的货币性资产,即货币性资产占整个资产交换金额的比例低于10%
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【单选题】
以下交易形式中,属于非货币性资产交换的是()。
①
以应收票据与固定资产交换
②
以固定资产与无形资产交换
③
以准备持有至到期的债券投资与股权投资交换
④
以无形资产与准备持有至到期的债券投资交换
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随机题目
【单选题】
5.“恍然大悟”、“豁然开朗”的状态是什么?
①
功能固着
②
定势
③
酝酿效应
④
知觉情境
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【单选题】
2.促进小学儿童身体发展的因素有哪些?
①
营养、睡眠、适宜的运动
②
蛋白质、睡眠、运动
③
营养、睡眠、激烈的运动
④
蛋白质、骨骼发育、血液循环
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【单选题】
5.将问题解决看作信息加工系统对信息的加工,是把最初的信息加工转换成最终的信息状态的过程的是什么理论?
①
现代认知理论
②
联结主义
③
信息加工理论
④
罗杰斯的学习理论
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【单选题】
2.注意的基本功能是什么?
①
集中精神
②
保持功能
③
对信息进行选择
④
调节功能
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【判断题】
5.创造性由创造性意识、创造性思考以及创造性活动三个部分组成。
①
正确
②
错误
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【判断题】
2.复述是小学生常常使用的记忆方法。
①
正确
②
错误
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【判断题】
2.黏液质的人多愁善感、沉默寡言、细致周到但行为举止缓慢、软弱胆小。
①
正确
②
错误
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【判断题】
6.行为主义的理论是建立在经典条件反射和操作条件反射基础上的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
6.智力技能是借助于内部言语在头脑中进行的智力活动方式,包括感知、想象、记忆、思维等认知因素,其中记忆思维因素占据做主要的地位。
①
正确
②
错误
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【判断题】
1.教学设计是教学心理的重要内容。
①
正确
②
错误
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