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【单选题】【消耗次数:1】
( )反映政府部门本期对保障性住房提取的折旧费用。
①
无形资产摊销费用
②
保障性住房折旧费用
③
固定资产折旧费用
④
上缴上级费用
参考答案:
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相关题目
【判断题】
无形资产折旧费用,反映政府部门本期对固定资产提取的折旧费用。( )
①
对
②
错
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【单选题】
应在本月计算折旧费用的固定资产是
①
以经营租赁方式租入的房屋
②
本月内购进的机器设备
③
未使用的设备
④
本月减少的设备
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【多选题】
不应在本月计算折旧费用的固定资产是
①
本月内减少的设备
②
本月内增加的设备
③
未使用的设备
④
经营租入的设备
⑤
未使用的房屋
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【单选题】
折旧费等经营费用。
①
期间费用
②
销售费用
③
主营业务成本
④
管理费用
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【判断题】
分部的折旧费用、摊销费用以及其他重大的非现金费用,无需进行披露。( )
①
对
②
错
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【多选题】
折旧费用分配涉及的会计科目有(?)。
①
生产成本
②
制造费用
③
财务费用
④
管理费用
⑤
营业费用
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【单选题】
关于固定资产折旧费的分配,下列说法错误的是( )。
①
销售部门应提的折旧费,应计入“销售费用”科目中
②
生产车间应提的折旧费,应计入“制造费用”科目中
③
行政管理部门应提的折旧费,应计入“管理费用”科目中
④
租出固定资产应提的折旧费,应计入“管理费用”科目中
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【判断题】
按照权责发生制原则,当期发生的折旧费用和摊销费用属于当期费用,应调减费用总额。( )
①
对
②
错
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【判断题】
生产设备的折旧费用计入制造费用,因此它属于间接生产费用。()
①
正确
②
错误
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【判断题】
生产设备的折旧费用计入制造费用,因此它属于间接生产费用。
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
只有在正确认识自己的前提下才能建立起创造性思维理念,并进而产生创新的行为。
①
对
②
错
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【判断题】
需要层次理论是马斯洛提出的
①
对
②
错
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【判断题】
职业生涯及职业生涯规划就是找工作
①
对
②
错
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【多选题】
以下说法正确的有()。
①
没有爱就没有教育
②
没有责任就没有好的教育
③
爱学生就意味着身上背负了沉甸甸的责任
④
爱学生就意味着无条件
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【多选题】
关于情绪的描述,正确地有()。
①
指人们在内心活动过程中所产生的心理体验
②
人脑对客观事物与人的需要之间的关系的反映
③
人们在心理活动中,对客观事物的态度体验
④
人们在心理活动中,对客观世界的心理体验
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【多选题】
皮亚杰认知发展阶段理论对教育的启示,正确的有()。
①
不能只要关注儿童思维的结果,还要关注思维的过程
②
重视儿童的学习意愿,认识到儿童的自主性、积极参与在学习活动中的重要作用
③
强调对儿童进行成人化的思维训练
④
承认发展进程的个体差异,因材施教
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【多选题】
关于课题研究分类的描述正确有()。
①
按照研究目的可分为理论性课题和应用性课题。
②
按照课题的大小可分为宏观课题、中观课题和微观课题。
③
按照研究目的可分为理论性课题和应用性课题。
④
按照课题的大小可分为省级课题、市级课题和区县级课题
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【多选题】
开展课题研究应避免的问题()
①
课题选题避免“盲从”,注重“问题”
②
课题研究过程中,避免“形式”主义,注重研究“过程”和实效
③
研究方法避免理性十足, 不接地气的“空对空”研究
④
研究过程性资料和研究成果注重积累,避免突击式和数量堆砌。
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【多选题】
观课中应该“记什么”()
①
教学过程
②
时间分配
③
教学板书
④
课堂点评
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【多选题】
下列选项是人本主义观点的有()
①
以学生为中心,突出学习者在教学中的中心地位
②
让学生处在一个和谐、关爱、理解的氛围中
③
学习的目的是使学生成为一个完善、有用的人,整体的人格得到发展
④
通过强化进行程序教学
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