【多选题】【消耗次数：1】
社会保险行政部门、财政部门、审计部门应依法依规及时纠正社会保险基金管理中的违法违规行为，并采取以下措施：（ ）。
①
追回被截留、挤占、挪用、贪污的基金
②
退还多提、补足减免的基金
③
足额补发或追回违规支付的社会保险待遇支出
④
及时足额将收入户应缴未缴基金缴入财政专户
参考答案：
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相关题目
【多选题】
社会保险行政部门对社会保险基金实施监督检查，有权采取（ ）措施。
①
对隐匿、转移、侵占、挪用社会保险基金的行为予以制止。
②
查阅、记录、复制与社会保险基金收支、管理和投资运营相关的资料
③
对违法行为予以公开曝光
④
询问与调查事项有关的单位和个人
【多选题】
违反《社会保险法》规定，隐匿、转移、侵占、挪用社会保险基金或者违规投资运营的，应当如何处置？ ( )
①
由社会保险经办机构责令追回
②
对直接负责的主管人员和其他直接负责人员依法给予处分
③
有违法所得的，没收违法所得
④
由社会保险行政部门、财政部门、审计机关责令追回
⑤
由社会保险费征收机构责令追回
【单选题】
骗取社会保险基金的，由社会保险行政部门责令退回骗取的社会保险金，处骗取金额（ ）的罚款。
①
二倍以上三倍以下
②
一倍以上三倍以下
③
一倍以上五倍以下
④
二倍以上五倍以下
【单选题】
违反《社会保险法》规定，隐匿、转移、侵占、挪用社会保险基金或者违规投资运营的，由（ ）责令追回；有违法所得的，没收违法所得；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。
①
社会保险行政部门、财政部门、审计机关
②
财政部门、国有资产管理部门
③
监察机关、审计机关
④
社会保险行政部门
【判断题】
社会保险行政部门、卫生行政部门、社会保险经办机构、社会保险费征收机构和财政部门、审计机关对不属于本部门、本机构职责范围的，应当口头通知并移交有权处理的部门、机构处理。有权处理的部门、机构应当及时处理，不得推诿。
①
正确
②
错误
【多选题】
（ ）等社会保险服务机构以欺诈、伪造证明材料或者其他手段骗取社会保险基金支出的，由社会保险行政部门责令退回骗取的社会保险金，处骗取金额二倍以上五倍以下的罚款。
①
药品经营单位
②
医疗机构
③
社会保险经办机构
④
社会保险费征收机构
随机题目
【判断题】
以课程专家或教师计划为主体的学科（领域）教育活动，一般都会忽视儿童的发展和儿童的兴趣，因为它很难在真正意义上符合每个个体的不同兴趣和需要，使每个儿童都能在原有水平上得到发展。
①
正确
②
错误
【多选题】
下列关于方案教学的描述，哪些是正确的？
①
方案教学的组织和实施过程有固定的计划和程式。
②
在方案教学实施过程中，教师和儿童始终处于多种形式的积极互动中。
③
家长的参与和社区资源的充分利用在方案教学中占有重要的地位。
④
方案教学强调孩子要主动参与他们的研究方案。
【多选题】
关于幼儿园课程内容的选择，下列说法中正确的是
①
课程内容即学习活动的取向，强调课程与社会生活的联系，有助于儿童接触社会，了解社会
②
课程内容即教材的取向，会注重内容的基础性，这些基础知识和技能是儿童适应未来生活所必需的，也能在一定程度上反映人类文化遗产中的精华
③
课程内容即学习经验的取向，在选择课程内容时，会充分顾及儿童的兴趣、需要和能力
④
课程内容的不同取向对课程内容的选择具有决定性的影响作用
⑤
在选择幼儿园课程内容时，课程内容适合儿童的发展特征、贴近社会生活与照顾到知识的基础性方面，因为三者的价值取向不同，所以存在着难以调和的矛盾
【多选题】
我国幼儿园课程改革中所存在的争议主要有
①
如何使课程在真正意义上满足幼儿的兴趣和需要
②
注重过程的幼儿园课程在课程目标、内容、方法和评价中应如何表述和具体实施
③
什么是儿童游戏，它与教师的教学之间是什么关系
④
教师应起到什么作用，例如如何处理儿童生成的课程与教师预定的课程之间的关系
⑤
在课程实施过程中家庭和社区如何实质性地参与
【单选题】
从（）来界定课程“并不关心学生在学习的情境中将要做什么，而关心的是作为其行为结果——他们将学到什么（或将能做什么）。”
①
课程即科目
②
课程即经验
③
课程即目标
④
课程即计划
【单选题】
我国教育家陈鹤琴提出的“做中学、做中教、做中求进步；大自然、大社会都是活教材”，反映的是（B）取向。
①
课程内容即教材
②
课程内容即学习活动
③
课程内容即学习经验
④
课程内容即生活体验