会计职业道德与会计法律规范有着共同的目标，相同的调整对象和负担着同样的使命，因此二者联系密切。（　　）

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【判断题】【消耗次数：1】

① 对

② 错

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【多选题】会计职业道德与会计法律规范的区别包括（　　）。

① 二者的性质不同

② 二者的作用范围不同

③ 二者的具体表现形式不同

④ 二者实施的保证机制不同

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【多选题】会计职业道德与会计法律制度的联系主要体现（　　）。

① 在作用上相互补充

② 在内容上相互渗透.相互重叠

③ 在地位上相互转化.相互吸收

④ 在实施过程中相互作用.相互促进

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【单选题】会计职业道德与会计法律制度的性质不同，会计职业道德具有很强的（）。

① 他律性

② 强制性

③ 自律性

④ 正规性

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【多选题】会计职业道德与会计法律制度的区别在于( )。

① 实现形式不同

② 作用范围不同

③ 实施保障机制不同

④ 性质不同

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【单选题】关于会计职业道德与会计法律两者关系，下列说法中正确的有（）。

① 两者最终的目的一致

② 两者都具有强制性

③ 两者的实现形式一致

④ 两者毫无差别

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【单选题】关于会计职业道德与会计法律两者关系，下列说法中正确的有（）。

① 两者最终的目的一致

② 两者都具有强制性

③ 两者的实现形式一致

④ 两者毫无差别

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【判断题】会计职业道德是会计法律规范实施的重要的社会和思想基础，会计法律制度是促进会计职业道德规范形成和遵守的制度保障。（　　）

① 对

② 错

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【多选题】会计法律制度与会计职业道德的区别主要体现在（　　）。

① 性质不同

② 作用范围不同

③ 实现形式不同

④ 实施保障机制不同

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【多选题】下列关于会计职业道德与会计法律制度的关系的说法中，正确的是（）

① A两者在作用上相互补充

② B两者在内容上相互渗透、相互重叠

③ C两者在地位上相互转化、相互吸收

④ D两者在实现形式上都是具体的、明确的和成文的

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【判断题】会计职业道德规范教育是指对会计人员开展以会计法律法规制度、会计职业道德规范为主要内容的教育。（　　）

① 正确

② 错误

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随机题目

【单选题】以下不属于安斯沃斯划分的亲子依恋的是（）。

① 回避型

② 安全型

③ 反抗型

④ 拒绝型

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【单选题】（）是一种常见的受儿童喜爱的游戏方式,儿童可以根据自己的意愿去扮演游戏中的角色,通过想象、模仿、观察等赋予角色灵魂使游戏得以进行。

① 移情法

② 角色游戏

③ 扮演法

④ 结构游戏

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【单选题】（）包括自我意识、自我情感体验和自我调控三个方面。

① 自我体验

② 自我评价

③ 自我调控系统

④ 自我意识

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【判断题】自我意识教育即是训练个体对自己的生理状况、心理特征以及自己与周围人的关系进行正确的认识,培育和促进个体积极健康的自我意识的发展,帮助个体形成良好的自我概念。

① 正确

② 错误

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【判断题】家长的教养方式可以分为权威型、宽容型和专制型三类。

① 正确

② 错误

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【判断题】学前儿童社会教育发展主要经历了三个阶段，从最初只有片段的、缺乏系统的思想，逐步形成完整的、较为系统的观念，并出现在幼儿园课程之中。

① 正确

② 错误

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【多选题】学前儿童社会教育发展主要经历了三个阶段，分别是（）。

① 20世纪初－20世纪中叶

② 20世纪中叶－20世纪90年代中期

③ 20世纪90年代中期－至今

④ 20世纪80年代初至今

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【多选题】学前儿童社会认知教育可以从（）方面开展。

① 社会关系

② 社会环境

③ 社会角色

④ 社会规范和对重大社会事件的认知

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【多选题】学前儿童自我评价随着年龄的发展而发展，包含（）个阶段。

① 2岁开始产生自我形象

② 2-3岁自我评价开始出现

③ 3-4岁自我评价开始增强

④ 4-5岁自我评价快速发展

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【单选题】 1996年,国家教育委员会正式颁布了（），这是学前儿童社会教育发展第二阶段的主要标志。

① 《幼儿园教育纲要》

② 《幼儿园工作规程》

③ 《学前教育法》

④ 《3-6岁学前儿童发展指南》

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