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【多选题】【消耗次数:1】
资产的确认条件中,符合资产定义的经济资源,在同时满足以下条件时,可以确认为资产( )。
①
与该经济资源相关的服务潜力很可能实现或者经济利益很可能流入政府会计主体
②
该经济资源的成本或者价值能够可靠地计量
③
对该经济资源享有使用权
④
该经济资源已被融资租赁
参考答案:
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相关题目
【多选题】
符合资产定义的资源,在同时满足以下条件时,确认为资产( )。
①
与该资源有关的经济利益很可能流入企业
②
与该资源有关的经济利益很可能流出企业
③
该资源的成本或者价值能够可靠地计量
④
该资源的成本能够计量
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【单选题】
在对会计六要素进行初始确认的条件中,要求有关经济利益很可能流入或流出企业,这里的“很可能”表示经济利益流入或流出的可能性在( )。
①
40%以上
②
50%以上
③
60%以上
④
90%以上
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【判断题】
资产,是指政府会计主体过去的经济业务或者事项形成的,由政府会计主体控制的,预期能够产生服务潜力或者带来经济利益流入的经济资源。( )
①
对
②
错
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【多选题】
将一项资源确认为资产,需要符合资产的定义,还应同时满足( )。
①
与该项资源有关的经济利益很可能流入企业
②
与收入相关的经济利益应当很可能流入企业
③
未来流出的经济利益的金额能够可靠地计量
④
该资源的成本或者价值能够可靠地计量
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【单选题】
相关的经济利益很可能流入企业,是指销售商品价款收回的可能性大于不能收回的可能性,即销售商品价款收回的可能性超过( )。
①
50%
②
99%
③
99.99%
④
99.9999%
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【判断题】
或有负债转化为预计负债的条件随着时间推移和事态的进展,或有负债对应的潜在义务可能转化为现时义务,原本不是很可能导致经济利益流出的现时义务也可能被证实将很可能导致经济利益流出企业,并且现时义务的金额也能够可靠计量。在这种情况下,或有负债就转化为企业的预计负债,应当予以确认。( )
①
对
②
错
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【单选题】
财政资产是财政( )的能以货币计量的经济资源。
①
掌管或者控制
②
拥有或者控制
③
掌管或者拥有
④
拥有或者使用
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【判断题】
不能给企业未来带来预期经济利益的资源不能作为企业资产反映。()
①
正确
②
错误
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【判断题】
资产是指企业未来的交易或者事项形成的,由企业拥有或者控制的,预期会给企业带来经济利益的资源。( )
①
对
②
错
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【单选题】
或有事项中,“很可能”的标准确认为( )。
①
大于95%小于100%
②
大于50%小于等于95%
③
大于5%小于等于50%
④
大于0小于等于5%
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随机题目
【单选题】
一般认为,最能体现教师专业性的能力素养是
①
教学设计能力
②
教学实施能力
③
教学评价能力
④
ABC三个选项都是
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【单选题】
不属于语文教材阅读主要构成要素的是
①
课文
②
知识
③
作业
④
表达
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【单选题】
现代课堂情境特点
①
活动性
②
生活性
③
问题性
④
ABC三个选项都是
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【单选题】
不属于语文学习意志活动内容的是
①
明确学习语文的目的,端正学习态度,下定学好决心
②
掌握学习语文的途径和方法,树立学好的信心
③
克服语文学习中的各种困难,建立坚持不懈的恒心
④
ABC三个选项都不是
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【单选题】
编制语文教学方案的基本要求
①
要素完整
②
要素正确
③
要素完整和正确
④
ABC三个选项都不是
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【单选题】
20世纪前五十年,关于语文课程性质的争论,主要是
①
文化与语言
②
语言与文学
③
口语与书面语
④
文言与白话
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【单选题】
语文作为一门课程的名称,正式确定是
①
1936
②
1945
③
1949
④
1956
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【单选题】
设计语文教学目标的主要依据是
①
语文课程标准
②
语文教材
③
学生
④
ABC三个选项都是
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【单选题】
最早强调语文是学好各门知识和从事各种工作的基本工具的《语文教学大纲》是
①
1950
②
1956
③
1963
④
1978
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【单选题】
语文课堂教学照应技能的主要要求
①
照应内容必须要有针对性
②
内容之间必须要具有关联性
③
照应必须突出重点
④
ABC三个选项都是
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