【判断题】【消耗次数:1】
财务人员应该由管理型向核算型转型。(  )
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【单选题】 财务人员应该由核算型向(  )转型。
①  机关型
②  管理型
③  服务型
④  享受型
【判断题】 财务人员的工作作风应该由机关型向服务型转型。(  )
① 
② 
【多选题】 财务人员职业发展,也需要财务转型,以下表述中,正确的有(  )。
①  就个人而言,需要从低附加值向高附加值工作转型,从财务人员变成复合型财务人才
②  重复性操作、低附加值工作占据传统财务工作的大部分时间,这不仅增加了财务管理的成本,而且效率和准确率都较低
③  传统财务人员严重过剩,会计电算化、业财一体化、财务智能化将使低附加值工作的财务人员需求大大减少
④  管理型会计严重过剩
【判断题】 随着会计的发展,会计电算化将由核算型向管理型转换。( )
①  正确
②  错误
【多选题】 任正非先生对财务人员的四点要求包括(  )。
①  财务人员必须要懂业务
②  财务人员必须不断学习,渴望成长和进步
③  财务人员要参与项目管理
④  称职的CFO可以随时接替CEO
【单选题】 财务人员需培养(  )。
①  自由思维
②  固化思维
③  模板化思维
④  发散式思维
【判断题】 预算应由财务人员编制,全面预算管理应被视为财务预算管理。
①  正确
②  错误
【多选题】 财务人员融入业务的参考方向有(  )。
①  参与财务分析与经营分析工作
②  参与项目经营管理
③  参与预算预测
④  参与办公环境清洁
【判断题】 财务人员不应简单地自我定位为账务处理人员。(  )
① 
② 
【多选题】 财务人员产生法律风险的根源来自(  )。
①  无意行为
②  被迫行为
③  故意行为
④  其他行为
随机题目
【单选题】 沟通结束以后一定要()。
①  形成一个共同的协议
②  约定下次沟通的时间
③  一方说服另一方
④  双方感觉十分愉快
【单选题】 ( )在《课程与教学的基本原理》中,对课程编制目标模式做了系统的论述
①  杜威
②  泰勒
③  洛克
④  华生
【单选题】 提出课程不应以事先规定的目标为中心,而是以过程为中心的教育家是( )
①  皮亚杰
②  蒙台梭利
③  斯腾豪斯
④  维果茨基
【单选题】 参观动物园后,让儿童各自表述参观动物园的感受,适合选用( )
①  过程性目标
②  行为目标
③  表现性目标
④  生成性目标
【单选题】 ( )是一种以心理顺序组织幼儿园课程内容的方式
①  分科教育
②  科学教育
③  综合教育
④  学科教育
【单选题】 陈鹤琴提出,以( )为课程内容
①  大世界、大社会
②  大自然、大国家
③  大自然、大社会
④  大世界、大国家
【单选题】 ( )完全根据生活,从生活而来,从生活而开展,从生活而结束
①  目标课程
②  认知课程
③  学科课程
④  行为课程
【单选题】 ( )主要应用于企事业单位内部,可作为办公自动化网络和专用网络。
①  城域网
②  广域网
③  局域网
④  公网
【单选题】 1000Base-SX使用的传输介质是( )。
①  STP
②  多模光纤
③  同轴电缆
④  UTP
【单选题】 二层交换技术,利用( )进行交换。
①  端口号
②  IP地址
③  应用协议
④  MAC地址