【单选题】【消耗次数:1】
财务人员应该由核算型向(  )转型。
机关型
管理型
服务型
享受型
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【判断题】 财务人员的工作作风应该由机关型向服务型转型。(  )
① 
② 
【判断题】 财务人员应该由管理型向核算型转型。(  )
① 
② 
【多选题】 服务型制造是()。
①  A、基于制造的服务
②  B、基于制造的服务和面向服务的制造
③  C、基于生产的产品经济和基于消费的服务经济的融合
④  D、基于服务的制造
⑤  E、制造与服务相融合的新产业形态
【单选题】 服务型企业人员推销的优点不包括( )。
①  直接面对
②  顾客系加强
③  实现交叉销售
④  自主销售
【单选题】 服务型企业人员推广的优点不包括( )
①  直接对话
②  培养感情
③  发展效率
④  反映迅速
【判断题】 随着会计的发展,会计电算化将由核算型向管理型转换。( )
①  正确
②  错误
【多选题】 根据本讲,服务型制造的短缺人才包括()。
①  A、单一型人才
②  B、理论型人才
③  C、复合型人才
④  D、应用型人才
⑤  E、创新型人才
【单选题】 服务型制造企业的交易方式主要是()。
①  A、重复交易
②  B、一次性交易
③  C、短期服务
④  D、长期服务
【多选题】 根据本课程,服务型制造的实现路径包括()。
①  资源充分利用的途径
②  要素结构提升的路径
③  用户价值提升的路径
④  制造效能提升的路径
⑤  拓展服务提升的路径
【单选题】 从消费者态度角度,可以分为节俭型、保守型、随意型、( )
①  挑剔型
②  习惯型
③  顺应型
随机题目
【单选题】 幼儿园科学教育评价是一种( )系统,可以用来判断科学教育过程中的每一个步骤是否有效,并采取相应的措施,以确保科学教育的质量。
①  督导——反馈
②  评价——督导
③  反馈——校正
④  校正——督导
【单选题】 渗透的学前儿童科学教育活动包括 ( )。
①  日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、偶发性的科学教育
②  集体性的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育
③  日常生活中的科学教育、偶发性的科学教育、其它教育活动中的科学教育
④  日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育
【判断题】 观察的方法是指教师有目的、有计划地组织和启发学前儿童运用多种感官,去感知客观世界的事物与现象,使之获得具体的印象,并在此基础上逐步形成概念的一种方法。
①  正确
②  错误
【多选题】 现代学前儿童科学教育具有哪些特点( )。
①  学前儿童科学教育全部在幼儿园完成
②  科学教育内容是基于学前儿童的生活背景来建构
③  科学教育方法应以学前儿童亲自探究的方式进行
④  科学教育的目标是以科学素质为出发点培养学前儿童的完整人格
【判断题】 依据反映层次的系统性,知识可以分为感性知识和理性知识。
①  正确
②  错误
【判断题】 学前儿童科学教育的年龄阶段目标,是指根据学前儿童科学教育总目标确立的、按学前儿童年龄阶段划分的中、短期发展目标。
①  正确
②  错误
【多选题】 科学与技术的区别是( )。
①  科学是静态的,技术是动态的
②  科学是以认识自然为目的,而技术是以改造自然为目的。
③  科学回答的是“是什么”、“为什么”的问题,而技术回答的是“做什么”、“怎样做”的问题。
④  科学是发现新知识的过程,而技术是创造、发明新产品的过程。
【多选题】 学前儿童科学教育的学习环境包括( )。
①  生态学习环境
②  物理学习环境
③  心理学习环境
④  社会学习环境
【判断题】 以认识冬季为主线,将科学教育中与之有关的内容集中编排,这是采用以颜色为主线选编内容的方式选编幼儿科学教育内容。
①  正确
②  错误
【判断题】 园地是指在幼儿园的室内、廊沿或活动室的一角,供饲养小动物、栽培植物.陈列儿童收集的非生物及实验用品等的场所,是学前儿童开展区角科学活动的地方。
①  正确
②  错误