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【多选题】【消耗次数:1】
下列各项中,关于企业固定资产折旧方法的表述,正确的有( )。
①
年限平均法需要考虑固定资产的预计净残值
②
年数总和法计算的固定资产折旧额逐年递减
③
双倍余额递减法只是在最后两年考虑固定资产的预计净残值
④
年数总和法不需要考虑固定资产的预计净残值
参考答案:
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相关题目
【单选题】
下列方法中.在计算固定资产的折旧时不考虑预计净残值的是( )。
①
平均年限法
②
工作量法
③
双倍余额递减法
④
年数总和法
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【单选题】
实行双倍余额折旧的固定资产,应当在其固定资产折旧年限()将固定资产净值扣除预计净残值后的净额平均摊销。
①
到期时
②
到期前一年
③
到期前两年
④
到期前3年
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【单选题】
计提固定资产折旧时,可以先不考虑固定资产残值的方法是
①
平均年限法
②
工作量法
③
双倍余额递减法
④
年数总和法
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【单选题】
某企业采用双倍余额递减法计算固定资产折旧。2016年12月购入一项固定资产,原价为200000元,预计使用年限为5年,预计净残值为4000元,不考虑其他因素,2017年该项固定资产应计提的折旧额为()元。
①
80000
②
65333
③
39200
④
78400
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【判断题】
彩票机构固定资产的应折旧金额为其成本,计提固定资产折旧要减去预计净残值。( )
①
对
②
错
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【单选题】
关于固定资产的使用寿命、预计净残值和折旧方法,下列表述中不正确的是( )。
①
企业至少应当于每年年度终了,对固定资产的使用寿命、预计净残值和折旧方法进行复核
②
使用寿命预计数与原先估计数有差异的,应当调整固定资产使用寿命
③
预计净残值预计数与原先估计数有差异的,应当调整预计净残值
④
固定资产折旧方法的改变应作为会计政策变更
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【判断题】
双倍余额递减法和年数总和法一样,在计算过程中均不考虑资产的预计净残值。
①
正确
②
错误
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【多选题】
《企业会计准则——固定资产》第二十二条规定,企业应当对持有待售固定资产的预计净残值进行调整。下列关于预计净残值的说法中正确的有( )。
①
将持有待售固定资产的预计净残值调为公允价值减去处置费用的金额
②
如果公允价值减去处置费用之差大于原账面价值,则不调整原账面价值
③
如果公允价值减去处置费用之差小于原账面价值,则将原账面价值调整到预计的公允价值减去处置费用之差额
④
从划归为持有待售之日起停止计提折旧,按照账面价值与公允价值减去处置费用后的净额孰低进行计量
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【单选题】
某企业固定资产采用使用年限法计提折旧,某类固定资产残值率为5%,预计使用15年,则年折旧率为
①
6.67%
②
6.33%
③
5.37%
④
6%
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【单选题】
采用年数总和法计提折旧,年折旧率为逐年递减的分数,其分子为该项固定资产的()。
①
预计使用年数
②
年初时尚可使用的年数
③
已使用的年数
④
预计使用年限的年数总和
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随机题目
【判断题】
小班是进行常规教育的关键期。
①
正确
②
错误
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【判断题】
确立评价标准应遵循方向性原则、科学性原则和可行性原则。
①
正确
②
错误
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【单选题】
领导者的影响力由两部分构成:权力性影响力与非权力性影响力。其中?
①
权力性影响力是自然产生的,具有强制性的特点
②
权力性影响力是派生的,具有非强制性的特点
③
非权力性影响力是派生的,具有强制性特点
④
非权力性影响力是自然产生的,具有非强制性特点
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【单选题】
幼儿园实施保教任务的基本单位是?
①
教研室
②
年级组
③
兴趣小组
④
班级
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【单选题】
对一个被评价对象活动的前后状态进行评价,并对其发展过程提出改进意见,这种评价称为?
①
诊断性评价
②
形成性评价
③
总结性评价
④
外在评价
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【单选题】
幼儿园中班管理的特点是?
①
让幼儿尽快适应环境
②
应特别注重常规的建立?
③
努力降低攻击性行为的出现频率
④
为幼儿入小学做准备
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【单选题】
在幼儿园工作评价中,评价主体是多样的,如果以幼儿园内部工作状况为评价客体,那么,评价主体就是?
①
上级主管部门
②
幼儿园教师
③
家长和社区成员
④
幼儿园
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【单选题】
幼儿园家长工作的内容包括许多方面,其中,什么是做好家长工作的重要前提?
①
密切双方的联系沟通
②
积极宣传指导
③
为家长提供有效服务
④
争取家长的支持
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【单选题】
下列对幼儿园课程文化认识不正确的是?
①
课程文化包含课程目标、教学内容
②
课程文化包含教学方法和教学评价
③
课程文化包含教学管理制度
④
课程文化包含园本课程与特色课程
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【单选题】
领导方式的有效性不是由某一种或少数几种因素来决定的,而是许多因素互相作用的结果,与领导者所处的环境关系甚大,这种领导方式是?
①
专制型领导方式
②
民主参与型领导方式
③
放任型领导方式
④
权变型领导方式
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