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【判断题】【消耗次数:1】
在审查当年的记账凭证时,发现某记账凭证应借应贷的科目正确,但所记的金额大于实际金额,并已入账,可用红字更正法更正。( )
①
对
②
错
参考答案:
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相关题目
【判断题】
会计人员记账后发现记账凭证和账簿记账中应借、应贷会计科目正确,但是所记科目金额有误,应采用划线更正法更正。( )
①
对
②
错
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【单选题】
发现记账凭证应记科目正确,但所记金额大于应记金额,已登记入账,更正时一般采用( )。
①
划线更正法
②
红字冲销法
③
补充登记法
④
平行登记法
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【单选题】
发现记账凭证应记科目正确,但所记金额大于应记金额,已登记入账,更正时一般采用( )。
①
划线更正法
②
红字冲销法
③
补充登记法
④
平行登记法
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【单选题】
若记账凭证上的会计科目和应借应贷方向未错,但所记金额大于应计金额,并据以登记入账,应采用的更正方法是()。
①
划线更正法
②
红字更正法
③
补充登记法
④
编制相反分录冲减
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【多选题】
记账后发现记账凭证中应借、应贷会计科目正确,只是金额发生错误,可以用的更正方法有
①
划线更正法
②
横线更正法
③
红字更正法
④
补充登记法
⑤
金额更正法
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【多选题】
记账后发现记账凭证中应借、应贷会计科目正确,只是金额发生错误,可以用的更正方法有( )。
①
划线更正法
②
横线登记法
③
红字更正法
④
补充登记法
⑤
金额更正法
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【单选题】
记账以后,如果发现记账凭证上应借、应贷的会计科目并无错误,只是金额有错误,且所记的金额小于应记得正确金额,应采用的更正方法是()。
①
划线更正法
②
红字更正法
③
补充登记法
④
横线登记法
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【判断题】
补充登记法是在记账后发现记账凭证填写的会计科目无误,只是所记金额大于应记金额时,所采用的一种更正方法。( )
①
对
②
错
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【单选题】
记账后,如果发现记账错误是由于记账凭证所列示的会计科目和金额错误引起的,可采用的更正错账方法是( )。
①
红字更正法
②
划线更正法
③
补充登记法
④
AB均可
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【单选题】
(单选)收回货款1 500元存入银行,填制记账凭证时,会计科目无误,金额误填为15 000元,并已入账。正确的更正方法是( )
①
采用划线更正法
②
用蓝字借记“银行存款”,贷记“应收账款”
③
用蓝字借记“应收账款”,贷记“银行存款”
④
用红字借记“银行存款”,贷记“应收账款”
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随机题目
【单选题】
6.动作技能形成的标志。
①
熟练操作
②
灵活
③
协调
④
准确
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【单选题】
4.“地球是圆形的”,“月亮能发光”属于什么概念?
①
科学概念
②
初级概念
③
C日常概念
④
具体概念
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【判断题】
5.头脑风暴法是由奥斯本提出的培养创造性的一种重要方法。
①
正确
②
错误
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【判断题】
1.小学儿童教育心理学的研究原则有1.客观性原则、2.主观性原则、3.系统性原则、4.理论联系实际的原则。
①
正确
②
错误
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【判断题】
3.桑代克提出“学习及联结,心即人的联结系统”。
①
正确
②
错误
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【判断题】
2.抽象思维的发展建立在概念形成的基础上。
①
正确
②
错误
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【判断题】
2.组织是一种重要的意义记忆策略。
①
正确
②
错误
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【判断题】
2.小学儿童的自我意识是个体社会性和个性发展的重要方面。
①
正确
②
错误
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【判断题】
2.小学低年级的学生常常采用机械记忆方法来学习。
①
正确
②
错误
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【单选题】
2.记忆的三个基本环节:
①
识记、积累、回忆
②
识记、保持、再现
③
调节、积累、再现
④
调节、保持、回忆
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