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【判断题】【消耗次数:1】
未达账项也可能会导致银行存款余额调节表调节后的余额不相等。( )
①
对
②
错
参考答案:
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相关题目
【单选题】
银行存款余额调节表中调节后的余额是( )。
①
银行存款账面余额
②
对账单余额与日记账余额的平均数
③
对账日企业可以动用的银行存款实有数额
④
银行方面的账面余额
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【单选题】
编制银行存款余额调节表时,本单位银行存款调节后的余额等于( )。
①
本单位银行存款余额+本单位已记增加而银行未记增加的账项-银行已记增加而本单位未记增加的账项
②
本单位银行存款余额+银行已记增加而本单位未记增加的账项-银行已记减少而本单位未记减少的账项
③
本单位银行存款余额+本单位已记增加而银行未记增加的账项-本单位已记减少而银行未记减少的账项
④
本单位银行存款余额+银行已记减少而本单位未记减少的账项-银行已记增加而本单位未记增加的账项
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【判断题】
在银行存款清查时出现的未达账项,可编制银行存款余额调节表来调整,编制好的银行存款余额调节表是调节账面余额的原始凭证。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
企业应根据”银行存款余额调节表”将未达账项及时入账。()
①
对
②
错
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【多选题】
编制“银行存款余额调节表”时,计算调节后的余额应以企业银行存款日记账余额( )。
①
加企业未入账的收入款项
②
加银行未入账的收入款项
③
加双方都未入账的收入款项
④
加企业未入账的支出款项
⑤
减企业未入账的支出款项
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【判断题】
对于银行存款的未达账项应编制银行存款余额调节表进行调节,同时将未达账项编成记账凭证登记入账。
①
正确
②
错误
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【判断题】
对在银行存款清查时出现的未达账项,可编制银行存款余额调节表来调整,该表是调节账面余额的原始凭证
①
正确
②
错误
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【单选题】
经过“银行存款余额调节表”调整后的银行存款余额为()。
①
企业账上的银行存款余额
②
银行账上的银行存款余额
③
企业可动用的银行存款余额
④
企业应当在会计报表中反映的银行存款余额
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【判断题】
企业银行存款的账面余额与银行对账单余额因未达账项存在差额时,应按照银行存款余额调节表调整银行存款日记账。( )
①
正确
②
错误
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【多选题】
“银行存款余额调节表”是( )。
①
原始凭证
②
盘存表的表现形式
③
只起到对账作用
④
银行存款清查的方法
⑤
调整账面记录的原始依据
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随机题目
【简答题】
简述学前教育目标制定的要求。
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【简答题】
简述学前儿童教学活动室内环境的创设的内容与要求。
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【简答题】
什么是幼儿教育?
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【单选题】
在Visual FoxPro中,逻辑型数据在表中占用几个字节?
①
1
②
2
③
4
④
10
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【单选题】
提供财务与服务的支持,即通过直接提供解决问题的工具,或者提供个体得以放松或娱乐的时间来帮助减轻压力反应,这属于哪种类型的社会支持?( )
①
信任支持
②
信息支持
③
工具性支持
④
社会成员身份的支持
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【多选题】
根据支付结算法律制度的规定,关于支票的下列表述中,正确的有( )。
①
A、支票基本当事人包括出票人、付款人、收款人
②
B、支票金额和收款人名称可以由出票人授权补记
③
C、出票人不得在支票上记载自己为收款人
④
D、支票的付款人是出票人的开户银行
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【单选题】
危机预警的核心就是要建立一个完善有效的( )
①
危机预警信息系统
②
信息发布系统
③
信息监测系统
④
信息控制系统
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【单选题】
在团队建设过程中,团队领导者不应该具备的能力是 ( ) 。
①
交流沟通能力
②
激励员工的能力
③
人际交往能力
④
员工服从自己的能力
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【单选题】
以下不属于沟通中个体障碍的是( )。
①
选择性知觉
②
情绪
③
目标差异
④
信息操控
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【单选题】
关于危机,下列表述错误的是( )
①
危机是从企业的角度来定义的
②
危机在爆发之前征兆通常不明显
③
危机大多是在很短的时间爆发的
④
危机的成因往往很复杂
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