【多选题】【消耗次数:1】
本量利分析中,模型线性假设包含以下(  )。
固定成本不变假设
变动成本与业务量呈完全线性关系假设
销售收入与销售数量呈完全线性关系
变动成本变动成比例假设
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相关题目
【多选题】 以下属于本量利分析的基本假设中的线性模型假设的是(  )。
①  固定成本不变假设
②  业务量假设
③  变动成本与业务量呈完全线性关系假设
④  销售收入与销售数量呈完全线性关系假设
【判断题】 变动成本和业务量之间的线性关系,通常只在一定的相关范围内存在。( )
① 
② 
【判断题】 在经济订货批量基本模型中,库存储存成本与库存水平呈线性关系。(  )
① 
② 
【简答题】 变动成本是指在一定期间和一定业务量范围内,其总额随着业务量的变动而呈[填空] 比例变动的成本。
【判断题】 请判断:当直线相关系数为零时,说明变量之间呈线性关系。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 成本按性态划分的基本假设同时也是本量利分析的基本假设。
①  正确
②  错误
【单选题】 在变动成本法下,销售收入与变动成本之差等于( )。
①  净利润
②  营业利润
③  销售毛利
④  边际贡献
【单选题】 某项目生产能力30000件/年,产品售价3000元/件,总成本费用7800元,其中固定成本3000万元,成本与产量呈线性关系,则盈亏平衡产量为(  )
①  30000件
②  21400件
③  21800件
④  15600件
【判断题】 钢筋混凝土梁的挠度与弯矩是非线性关系。
①  正确
②  错误
【单选题】 基于资本需要量与营业业务量间存在线性关系的假定建立数学模型,根据历史资料,用回归直线方程确定参数预测资金需要量的方法是( )。
①  参数回归法
②  因素分析法
③  回归分析法
④  营业收入比例法
随机题目
【单选题】 教师指导游戏的基本观点之一:针对不同的( )进行指导
①  游戏形式
②  游戏类型
③  游戏风格
④  游戏种类
【单选题】 教师指导游戏的流程是( )
①  创设环境-观察-参与介入-讨论建构
②  创设环境-参与介入-观察-讨论建构
③  讨论建构-参与介入-观察-创设环境
④  观察-创设环境-参与介入-讨论建构
【单选题】 下面哪一项不是介入游戏的语言类型( )
①  询问式语言
②  建议式语言
③  鼓励式语言
④  批评式语言
【单选题】 ( )的重点是通过描述问题,反馈幼儿的游戏行为,帮助幼儿获取多种的经验
①  询问式语言
②  建议式语言
③  鼓励式语言
④  批评式语言
【单选题】 ( )关注个别能力弱小的幼儿,促进幼儿之间的交往,体验游戏想胜任感、成功感
①  邀请式语言
②  建议式语言
③  鼓励式语言
④  澄清式语言
【单选题】 ( )是在相等的时间段里,对观察对象依次轮流进行观察
①  扫描观察法
②  定点观察法
③  追踪观察法
④  综合图示观察法
【单选题】 ( )是观察者固定在游戏中的某一地点,见什么观察什么,只要在此区域的幼儿都是被观察的对象
①  扫描观察法
②  定点观察法
③  追踪观察法
④  综合图示观察法
【单选题】 ( )综合在同一时段里运用,多角度、多方位的观察游戏的一种方法
①  扫描观察法
②  定点观察法
③  追踪观察法
④  综合图示观察法
【单选题】 游戏中矛盾的焦点集中在幼儿与物品的冲突上,是哪个年龄班幼儿的观察重点( )
①  托班
②  小班
③  中班
④  大班
【单选题】 幼儿想玩飞机,下面哪一项内容不是游戏主题的产生( )
①  幼儿拥有假期出游的经验
②  教师提供相互交流的机会
③  对幼儿谈论内容进行取舍
④  家长对幼儿进行指导