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【多选题】【消耗次数:1】
企业应用关键绩效指标法,一般按照制定以关键绩效指标为核心的( )等程序进行。
①
绩效计划
②
制定激励计划
③
执行绩效计划与激励计划
④
实施绩效评价与激励
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相关题目
【单选题】
企业应用经济增加值法,一般按照制定以()为核心的绩效计划、制定激励计划、执行绩效计划与激励计划、实施绩效评价与激励、编制绩效评价与激励管理报告等程序进行。
①
利润指标
②
财务指标
③
关键绩效指标
④
经济增加值指标
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【判断题】
企业应定期通过回顾和分析,检查和评估绩效评价与激励管理的实施效果,不断优化绩效计划和激励计划,改进未来绩效管理工作。( )
①
对
②
错
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【多选题】
企业应用关键绩效指标法,应综合考虑绩效评价期间( )等因素,构建指标体系。
①
宏观经济政策
②
外部市场环境
③
内部管理需要
④
微观经济政策
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【判断题】
绩效激励计划实施的前提是建立起有效的绩效管理体系。
①
正确
②
错误
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【判断题】
制定绩效计划和标准的职责属于部门领导,员工负责绩效计划的执行。
①
正确
②
错误
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【多选题】
制定企业级关键绩效指标。企业应根据( )等因素,设定企业级关键绩效指标。
①
战略目标
②
结合价值创造模式
③
综合考虑内外部环境
④
只考虑内部因素不考虑外部因素
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【判断题】
绩效管理工作机构应定期或根据需要编制绩效评价与激励管理报告,对绩效评价和激励管理的结果进行反映。( )
①
对
②
错
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【多选题】
制定绩效计划应遵循()等原则
①
目标一致
②
突出重点
③
可度量性
④
可接受性
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【单选题】
将关键事件归并为若干绩效指标,并建立绩效评价等级的绩效考评方法为( )。
①
行为观察评价法
②
关键事件法
③
行为对照表法
④
行为锚定等级评价法
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【多选题】
企业应用绩效管理工具方法,一般按照( )等程序进行。
①
制定绩效计划与激励计划
②
执行绩效计划与激励计划
③
实施绩效评价与激励
④
编制绩效评价与激励管理报告
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随机题目
【多选题】
人生的社会价值和自我价值的关系是( )。
①
两者完全对立
②
两者共同构成人生价值的矛盾统一
③
人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件
④
人生的社会价值是实现人生自我价值的基础
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【多选题】
大学生在大学里必须树立新的学习理念,主要有( ) 等理念。
①
自主学习
②
创新学习
③
全面学习
④
终身学习
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【多选题】
新时期我国爱国主义的特征是( )。
①
热爱祖国与热爱社会主义的统一
②
热爱祖国与热爱共产党的统一
③
热爱祖国与坚持人民民主专政的统一
④
热爱祖国与自觉以马克思主义为指导的统一
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【多选题】
继承和弘扬中华民族优良道德传统的重大意义有( )。
①
继承和弘扬中华民族优良道德传统是社会主义现代化建设的客观需要
②
继承和弘扬中华民族优良道德传统是加强社会主义道德建设的内在要求
③
继承和弘扬中华民族优良道德传统是个人健康成长的重要条件
④
继承和弘扬中华民族优良道德传统是促进改革开放的重要保证
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【多选题】
自觉维护国家利益,就要( )。
①
承担起对国家应尽的义务
②
宣传爱国主义思想
③
维护改革发展稳定的大局
④
树立民族自尊心和自豪感
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【多选题】
爱因斯坦说:“我评定一个人的真正价值只有一个标准,即看他在多大程度上摆脱了自我。”对这句话正确的理解是( )。
①
人生价值的大小要看社会对他的满足程度
②
人生价值的大小取决于他“自我”价值实现的程度
③
人生的真正价值在于对社会的奉献
④
对社会贡献越大,摆脱“自我”的程度也就越大,个人的人生价值就越大
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【多选题】
社会主义核心价值体系的科学内涵包括( )。
①
马克思主义为指导思想
②
中国特色社会主义共同理想
③
社会主义荣辱观
④
以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
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【多选题】
下列说法正确的是( )。
①
诚信是大学生树立理想信念的基础
②
诚信是大学生全面发展的前提
③
诚信是大学生进入社会的“通过证”
④
在当今社会讲究诚信就是背叛自己
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【多选题】
集体主义的道德要求具体分为哪三个层次?( )
①
无私奉献,一心为公
②
先公后私,先人后己
③
公私兼顾,不损公肥私
④
损公肥私,一心为己
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【多选题】
中华民族优良道德传统是中国古代道德文明的精华,是中国各民族共存共荣的粘合剂,是中华民族精神的集中体现,主要包括如下内容( )。
①
“天下兴亡、匹夫有责”的整体主义思想
②
勤劳勇敢、酷爱自由的民族精神
③
乐群贵和、孝慈友恭的传统美德
④
崇尚志向、重视节操的精神境界
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