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【单选题】【消耗次数:1】
( )是基于对企业价值创造模式的分析,确定企业的关键成果领域,并在此基础上进一步识别关键成功要素,确定关键绩效指标的方法。
①
关键成果领域分析法
②
组织功能分解法
③
量化分析法
④
工作流程分解法
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相关题目
【单选题】
( )是基于组织功能定位,按照各所属单位(部门)对企业总目标所承担的职责,逐级分解和确定关键绩效指标的方法。
①
关键成果领域分析法
②
组织功能分解法
③
量化分析法
④
工作流程分解法
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【单选题】
( )是对企业绩效产生关键影响力的指标,是通过对企业战略目标、关键成果领域的绩效特征分析,识别和提炼出的最能有效驱动企业价值创造的指标。
①
关键绩效指标
②
次要绩效指标
③
激励指标
④
目标管理
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【单选题】
关键时间分析法是( )在军队系统开发的工作分析方法。
①
弗莱内根
②
麦考密克
③
赛尼?凡
④
罗宾逊
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【判断题】
企业应清晰识别价值创造模式,按照价值创造路径识别出关键驱动因素,科学地选择和设置关键绩效指标。( )
①
对
②
错
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【单选题】
关键事件法在工作分析中得到广泛应用的领域是( )。
①
结构化工作分析
②
非结构化工作分析
③
以人为基础的工作分析
④
以工作为导向的工作分析
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【单选题】
在运用SWOT分析法对组织进行分析时,第一步是?
①
通过判断组织优缺点来分析组织内部情况
②
确定对客户至关重要的因素
③
从客户的角度分析组织的优势和劣势在哪里
④
拟定公司发展战略
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【单选题】
应用水平分析法进行分析评价时,关键应注意分析资料的()。
①
可比性
②
系统性
③
可靠性
④
全面性
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【单选题】
应用水平分析法进行分析评价时关键应注意分析资料的( )
①
全面性
②
系统性
③
可靠性
④
可比性
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【判断题】
关键成功因素法用于确定企业运营管理的关键信息需求。
①
正确
②
错误
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【单选题】
二因素分析法下的固定制造费用的能量差异,在三因素分析法中被进一步分为()。
①
闲置能量差异和耗费差异
②
闲置能量差异和效率差异
③
耗费差异和效率差异
④
价格差异和数量差异
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随机题目
【简答题】
请简述《文心雕龙》下部的内容。
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【判断题】
美国实用主义教育家杜威的观点是“教育即生长”,“教育即生活”,“教育即 经验的继续不断的改造”。
①
正确
②
错误
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【判断题】
心理健康教育不属于德育的内容
①
正确
②
错误
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【判断题】
教育活动及其过程具有多样性和不确定性,说明教育规律具有或然性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
夸美纽斯所指的“自然”和卢梭强调的“自然”是一致的
①
正确
②
错误
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【判断题】
学校教育应把传授书本知识作为课堂教学的惟一目标,即所谓“授人以鱼”也。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列哪一项不属于色彩三要素( )
①
色调
②
饱和度
③
亮度
④
色彩
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【单选题】
在8位/通道的RGB图像中,每个像素占用( )位存储单元
①
8
②
16
③
24
④
32
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【单选题】
常见的DVD视频,其中包含的视频文件采用了( )视频压缩标准。
①
MPEG-1
②
MPEG-2
③
MPEG-4
④
WMV
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【单选题】
下列属于三维动画创作工具的是( )。
①
Flash
②
3dsMAX
③
Photoshop
④
premiere
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