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【多选题】【消耗次数:1】
企业应用绩效管理工具方法,一般按照( )等程序进行。
①
制定绩效计划与激励计划
②
执行绩效计划与激励计划
③
实施绩效评价与激励
④
编制绩效评价与激励管理报告
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相关题目
【单选题】
企业应用经济增加值法,一般按照制定以()为核心的绩效计划、制定激励计划、执行绩效计划与激励计划、实施绩效评价与激励、编制绩效评价与激励管理报告等程序进行。
①
利润指标
②
财务指标
③
关键绩效指标
④
经济增加值指标
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【判断题】
企业应定期通过回顾和分析,检查和评估绩效评价与激励管理的实施效果,不断优化绩效计划和激励计划,改进未来绩效管理工作。( )
①
对
②
错
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【判断题】
绩效管理工作机构应定期或根据需要编制绩效评价与激励管理报告,对绩效评价和激励管理的结果进行反映。( )
①
对
②
错
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【判断题】
绩效评价是企业实施激励管理的重要依据( )
①
对
②
错
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【判断题】
绩效激励计划实施的前提是建立起有效的绩效管理体系。
①
正确
②
错误
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【判断题】
激励计划的制定应以绩效计划为基础,采用多元化的激励形式,兼顾内在激励与外在激励、短期激励与长期激励、现金激励与非现金激励、个人激励与团队激励、正向激励与负向激励,充分发挥各种激励形式的综合作用。( )
①
对
②
错
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【判断题】
绩效评价与激励管理报告应根据需要及时报送薪酬与考核委员会或类似机构审批。( )
①
对
②
错
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【单选题】
审批后的绩效计划与激励计划,应以( )的形式下达执行,确保与计划相关的被评价对象能够了解计划的具体内容和要求。
①
观察法
②
口头告知
③
附件
④
正式文件
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【多选题】
企业应用关键绩效指标法,一般按照制定以关键绩效指标为核心的( )等程序进行。
①
绩效计划
②
制定激励计划
③
执行绩效计划与激励计划
④
实施绩效评价与激励
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【单选题】
定期报告主要反映一定期间被评价对象的绩效评价与激励管理情况。每个会计( )至少出具一份定期报告。
①
月度
②
季度
③
年度
④
周期
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随机题目
【单选题】
幼儿看见小坦克,就要玩开坦克;听见蛙鸣,就要学青蛙跳;拿到雪花积木片,就会想到冬天的漫天飞雪.如果没有玩具,幼儿有可能呆呆的坐着,这反映了幼儿
①
想象的无意性
②
相似联想较强
③
直觉思维较强
④
想象的有意性
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【单选题】
人在智力活动过程中,认识和追求真理时,需要能否满足而产生的情感体验是( )。
①
道德感
②
理智感
③
心境
④
美感
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【单选题】
儿童知道从烤炉中取出的面包是热的,这是
①
感觉
②
知觉
③
记忆
④
思维
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【单选题】
根据情绪的发生强度、持续性和紧张度不同,可以把情绪状态分为三种基本形式。下列选项中不属于情绪基本形式的是( )
①
心境
②
激情
③
愤怒
④
应激
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【单选题】
与意志坚韧品质相反的不良品质是-------------。
①
优柔寡断和草率从事
②
任性和怯懦
③
盲从和独断
④
顽固和动摇
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【单选题】
儿童动作的发展遵循自上而下,由躯体中心向外围、从粗动作到细动作发展的规律,说明儿童的心理发展具有( )特点。
①
A.方向性和顺序性
②
B. 连续性和阶段性
③
C. 不平衡性
④
D.个别差异性
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【单选题】
“鲁智深倒拔垂杨柳”,体现了哪种气质类型()
①
胆汁质
②
多血质
③
黏液质
④
抑郁质
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【单选题】
儿童离开了玩具就不会游戏,说明其思维方式是
①
具体形象思维
②
直观行动思维
③
形式运算思维
④
抽象逻辑思维
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【单选题】
“万绿丛中一点红”红色的东西会被人优先注意到,说明知觉具有( )。
①
A.选择性
②
B.整体性
③
C.理解性
④
D.恒常性
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【单选题】
在幼儿的记忆中,()占主要地位,比重最大。
①
形象记忆
②
运动记忆
③
情绪记忆
④
语词逻辑记忆
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