【单选题】【消耗次数：1】
（ ）是利用专家或个人的知识与经验来确定指标权重的方法。
①
均方差法
②
主成分分析法
③
主观赋权法
④
客观赋权法
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相关题目
【单选题】
风险分析时确定指标权重的方法有主观法和客观法2大类，以下哪项不属于主观法（ ）
【单选题】
关于主观法与客观法，下列表述正确的是（）。
①
主观法是与意志无关的法
②
客观法是与意志无关的法
③
宪法与劳动法均规定我们享有就业权，关于就业权的规定不属于客观法
④
张三与某公司签订了劳动合同，张三享有了就业权，张三的就业权属于主观法
【单选题】
对句子成分分析法作用描述不正确的一项是
①
有利于检查并发现句子的语法错误。
②
句子分析的结果主干清楚，枝叶分明。
③
分析方法简便，易于操作。
④
可以分化各种歧义现象。
随机题目
【多选题】
对于受害人的沟通 我们三个方面的工作是必须要做的（）
①
A.及时问清责任事故的负责人是谁
②
B.第一时间派出得力工作人员进行安抚，通报事态的发展状况
③
C.对于受害人的沟通要有极大的耐心
④
D.对受害人进行必要的赔偿和抚恤
【多选题】
如何对公众进行有效的沟通，具体要求如下（）
①
A.权威机构及时的发布消息，增加透明度
②
B.请专家对疑难问题进行解释
③
C.建立良好的沟通和对话的渠道
④
D.政府强行做出决策
【多选题】
以下法律、法规中，属于涉及事故灾难的法律法规体系的是（ ）
①
A.《中华人民共和国消防法》
②
B.《中华人民共和国安全生产法》
③
C.《安全生产事故报告和调查处理条例》
④
D.《中华人民共和国建筑法》
【多选题】
教育领域突发事件应急管理体制建设的基本要求是整合化，主要可归纳为（ ）。
①
A.明确指挥关系，建立规格高、有权威的教育应急指挥机构
②
B.明确管理责任，形成政府应急管理的统一责任
③
C.明确管理职能，科学设定应急管理
④
D.明确行政层级，合理划分相关机构职责
【多选题】
我国在长期的应急管理实践中，逐渐总结形成了预案编制的几大工作原则，这些原则包括（ ）
①
A.以人为本，减少危害
②
B.统一领导，分级负责
③
C.快速反应，协同应对
④
D.依靠科技，提高素质
【多选题】
应急管理的核心内容是要在（ ）的条件下，寻求突发事件“满意”的处理方案，迅速地从正常情况转换到紧急情况
①
A.有限信息
②
B.有限资源
③
C.有限时间
④
D.有限地域