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【判断题】【消耗次数:1】
新收入准则对所有企业与客户之间的合同采用统一的收入确认与计量模型,改变了现行准则区分销售商品、提供劳务、让渡资产使用权和建造合同并采用不同收入确认方法的规定。( )
①
对
②
错
参考答案:
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相关题目
【多选题】
下列有关建造合同收入确认与计量的表述中,正确的有( )。
①
合同变更形成的收入应当计入合同收入
②
合同索赔、奖励形成的收入应当计入合同收入
③
建造合同的收入确认方法与劳务合同的收入确认方法完全相同
④
建造合同预计总成本超过合同预计总收入时,应将预计损失立即确认为当期费用
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【判断题】
新收入准则中,客户未行使的权利应该先确认为合同资产。( )
①
对
②
错
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【判断题】
新收入准则体系下,引入了单一的收入确认模型,依然需要确认收入类型。( )
①
对
②
错
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【多选题】
新收入准则中,识别客户合同,包括( )。
①
合同是否存在
②
合同的合并
③
合同的变更
④
以上均对
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【判断题】
收入是指企业在销售商品、提供劳务及让渡资产使用权等日常活动中所形成的经济利益的净流入。
①
正确
②
错误
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【判断题】
如果建造合同的结果不能可靠估计,可以采用完工百分比法确认和计量合同收入和费用。( )
①
对
②
错
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【判断题】
建造合同的结果不能可靠估计,则不能采用完工百分比法确认和计量合同收入和费用,如果合同成本能够收回的,合同收入根据能够收回的实际合同成本予以确认,合同成本在其发生的当期确认为合同费用。( )
①
对
②
错
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【单选题】
当企业与客户之间的合同同时满足收入确认的前提条件时,收入确认的时点是( )。
①
向客户收取货款时
②
将商品交付给客户时
③
客户取得相关商品控制权时
④
将商品的所有权转移给客户时
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【单选题】
企业采用分期收款方式销售商品,确认收入的时点为( )。
①
客户取得商品控制权时
②
合同约定的收款日期
③
实际收到分期货款时
④
货款全部收回时
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【单选题】
新收入准则以( )为判断依据来确认收入。
①
风险转移
②
控制权转移
③
报酬转移
④
是否交付商品款
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随机题目
【单选题】
课程编制的过程模式是( )提出的
①
斯坦豪斯
②
维果茨基
③
福禄贝尔
④
蒙台梭利
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【单选题】
( )模式认为,学习不是直线式的、被动的反应过程,而是一个主动探究的过程
①
过程模式
②
目标模式
③
探究模式
④
自主合作模式
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【单选题】
泰勒认为,以下哪一项不是我们考虑学校教育目标的基本来源( )
①
学生
②
社会
③
学科
④
内容
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【单选题】
幼儿园课程中较为常见得目标的取向不包括( )
①
行为目标
②
生成性目标
③
表现性目标
④
完成性目标
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【单选题】
( )是以儿童具体的、可被观察的行为表述的课程目标
①
行为目标
②
生成性目标
③
表现性目标
④
完成性目标
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【单选题】
行为目标的特点有客观性和( )
①
主体性
②
可操作性
③
主观性
④
综合性
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【单选题】
行为目标使目标的表述不具有哪种特性( )
①
精确性
②
具体性
③
可操作性
④
系统性
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【单选题】
行为目标的( )和具体性便于教育评价的进行
①
精确性
②
系统性
③
可操作性
④
综合性
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【单选题】
( )强调在儿童、教师与教育情境的交互作用过程中产生课程的目标
①
表现性目标
②
生成性目标
③
行为目标
④
操作性目标
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【单选题】
生成性目标解放了教师,教师是儿童行为的观察者、解读者和( )
①
引导者
②
创造者
③
操作者
④
实践者
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