【多选题】【消耗次数:1】
以下属于合同识别基本原则的是(  )。
合同各方已(通过书面、口头或其他依照商业惯例采用的形式)批准合同并承诺履行其相应的义务
该合同明确了合同各方与所转让商品或提供劳务相关的权利和义务
该合同有明确的与所转让商品相关的支付条款
企业因向客户转让商品而有权取得的对价可能收回
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【判断题】 履约义务,是指合同中企业向客户转让可明确区分商品的承诺。(  )
① 
② 
【多选题】 以下属于合同识别基本原则的是(  )。
①  合同各方已(通过书面、口头或其他依照商业惯例采用的形式)批准合同并承诺履行其相应的义务
②  该合同明确了合同各方与所转让商品或提供劳务相关的权利和义务
③  该合同有明确的与所转让商品相关的支付条款
④  企业因向客户转让商品而有权取得的对价很可能收回
【多选题】 企业应当将下列向客户转让商品或服务的承诺作为单项履约义务:(  )。
①  企业向客户转让可明确区分商品的承诺
②  企业向客户转让一系列实质相同且转让模式相同的、可明确区分商品的承诺
③  企业为履行合同而应开展的初始活动,通常不构成履约义务,除非该活动向客户转让了承诺的商品
④  企业向客户销售商品时,往往约定企业需要将商品运送至客户指定的地点
【多选题】 在具体判断向客户转让商品前是否拥有对该商品的控制权时,企业不应仅局限于合同的法律形式,而应当综合考虑所有相关事实和情况,这些事实和情况包括:(  )。
①  企业承担向客户转让商品的主要责任
②  企业在转让商品之前或之后承担了该商品的存货风险
③  企业有权自主决定所交易商品的价格
④  其他相关事实和情况
【单选题】 (  )科目,核算同一合同下属于在某一时段内履行履约义务涉及与客户结算对价的合同资产或合同负债。
①  在建工程
②  合同结算
③  合同履约成本
④  主营业务成本
【单选题】 依照法律规定不得转让合同权利的,( )
①  权利人有权转让
②  债务人可以同意转让
③  当事人协商一致可以转让
④  不得转让
【单选题】 法律规定应当采用书面形式的合同,当事人未采用书面形式,但已履行主要义务的,该合同:(   )。
①  有效成立
②  可变更可解除
③  无效
④  可撤销
【单选题】 下列选项中关于合同权利转让的表述( )是错误的。
①  合同权利转让属于合同主体的协议变更。
②  所有的合同权利都可以转让。
③  合同权利人可以转让全部权利。
④  合同权利人转让权利,一般不须经合同义务人同意,但应将转让事实通知合同义务人,否则,其转让对合同义务人不发生效力。
【单选题】 张某与某作协签订小说写作合同,需在一年内完成戏剧两部,作协支付稿费10万,张某拟将合同权利转让给牛某以抵销个人所负债务 10 万元。该合同权利
①  通知作协后即可转让
②  依该合同的性质不能转让
③  可以部分转让
④  因违背公序良俗不得转让
【单选题】 张某与某作协签订小说写作合同,需在一年内完成戏剧两部,作协支付稿费1 0万,张某拟将合同权利转让给牛某以抵销个人所负债务10万元。该合同权利
①  通知作协后即可转让
②  可以部分转让
③  依该合同的性质不能转让
④  因违背公序良俗,不得转让
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【单选题】 皮亚杰对教师提出了三条建议不包括( )
①  给予儿童指导,让他们自己探索
②  应该懂得为什么运算对于儿童来说是困难的
③  帮助儿童发展提出问题的技能
④  为儿童提供实物,让儿童自己动手去操作
【单选题】 提出最近发展区理论的是( )
①  裴斯泰洛齐
②  维果茨基
③  福禄贝尔
④  苏霍姆林斯基
【单选题】 幼儿园课程经验论的代表人物是( )
①  华生
②  杜威
③  皮亚杰
④  洛克
【单选题】 儿童可以自己选择跟谁玩,玩什么,怎么玩,体现了游戏的( )特征
①  源于内在动机
②  非真实性
③  自由选择
④  过程导向
【单选题】 儿童在游戏中获得成功,发展了儿童的自信心,给儿童带来积极的情感体验,体现了游戏对儿童( )的发展
①  情感
②  认知
③  兴趣
④  动作技能
【单选题】 幼儿园课程内容是与( )紧密联系在一起的
①  教学
②  物质
③  环境
④  生活
【单选题】 幼儿园盥洗、吃点心、整理属于幼儿园的( )
①  语言活动
②  游戏活动
③  教学活动
④  日常生活活动
【单选题】 ( )是对课程目标是否得到实现的评估
①  幼儿园课程内容
②  幼儿园课程评价
③  幼儿园课程模式
④  幼儿园课程目标
【单选题】 泰勒的直线型目标模式不包括( )
①  教学方法
②  确定目标
③  组织实施
④  选择内容
【单选题】 ( )使整个课程的运作成为了一个具体化的和结构化的操作程序
①  幼儿园课程方法
②  幼儿园课程目标
③  幼儿园课程过程
④  幼儿园课程原则