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【单选题】【消耗次数:1】
脱卸防护服的过程中,为了减少污染面对人身和环境的污染,需要遵守的原则:
①
内裹外
②
折叠
③
清洁
④
快速脱卸
参考答案:
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相关题目
【单选题】
在脱连体防护服时,需要注意什么?
①
无所谓,只要把连体防护服脱下来就可以
②
全程确保连体防护服的污染面,不能碰触内层衣物,脱的过程要缓慢轻柔
③
脱的过程中,速度一定要快,不能拖沓
④
根据个人脱防护服习惯,没有特殊要求
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【单选题】
在脱卸个人防护装备的过程中,每一步完成后均必须进行的操作是:
①
手卫生
②
更换手套
③
更换口罩
④
没有必须执行的操作
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【单选题】
在呼吸道病毒操作的生物安全三级实验室个人防护装备穿戴过程中,穿连体防护服时,需要注意()
①
选择适合自己体型大小的防护服且检查防护服是否破损,是否在有效期之内
②
防护服没有有效期,穿戴前不需要考虑有效期
③
防护服没有型号区分,穿戴前不需要选择大小
④
没有特殊要求,只要是防护服就可以
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【单选题】
在呼吸道病毒操作的生物安全三级实验室个人防护装备穿戴过程中,穿连体防护服时,需要注意什么?
①
选择适合自己体型大小的防护服且检查防护服是否破损
②
防护服没有有效期,穿戴前不需要考虑有效期
③
防护服没有型号区分,穿戴前不需要选择大小
④
没有特殊要求,只要是防护服就可以
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【单选题】
脱卸防护装备的注意事项,描述有误的是( )
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【单选题】
穿防护服的全过程,以下哪项要求是错误的( )
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【单选题】
新冠疫情期间脱卸防护装备的注意事项,叙述错误的是( )
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【单选题】
防护服的使用注意事项中说法正确的是( )
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【单选题】
下列关于选择防护服的说法不正确的是
①
高效过滤防护材料,结构紧密,有效阻隔液体和颗粒物
②
透气,透湿,防静电,穿着舒适
③
前胸及颈部采用拉链设计,方便穿脱,提供高水平防护
④
腰部、踝关节采用弹性带收口设计,防护服的服帖性
⑤
针织袖口设计,穿着更舒适
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【单选题】
根据美国OSHA防护服分类,A级表示( )
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随机题目
【单选题】
生活经验的整合取向是()
①
A.注重知识的社会性功能
②
B.知识的整合
③
C.跨学科的知识与技能
④
D.日常的动手操作
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【单选题】
校长应该基于共同体的建设,通过()等来引领团队和学校的发展,不包括()
①
A.办学思想
②
B.学校制度
③
C.服务保障
④
D.生源来源
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【单选题】
传统教育模式下,每年捐给西部贫困地区每个孩子用于购买书本的经费是()
①
A.100-200元
②
B.200-300元
③
C.250-350元
④
D.300-400元
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【单选题】
信息基础设施不断完善,新增()个国家级骨干网直联点。
①
A.5
②
B.6
③
C.7
④
D.8
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【单选题】
政治思想素质是教师的()
①
A.责任
②
B.灵魂
③
C.核心
④
D.思想
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【单选题】
基于充分代表性完善决策机制,学校应设立()。
①
A.学校校务委员会或理事会
②
B.校长
③
C.校社区
④
D.专业部门
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【单选题】
调查发现,()的中小学生认为自己在网络时代比父母懂得多。
①
A.20%
②
B.70%
③
C.50%
④
D.40%
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【单选题】
人是共性与个性的统一体,教育为育人的社会活动,既要坚持统一要求,又要注重()
①
学生自主
②
教师主导
③
教学相长
④
因材施教
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【单选题】
()是传统知识分子的核心构成部分。
①
A.教
②
B.师
③
C.学
④
D.德
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【单选题】
移动的学习模型不包括()
①
A.基于短信息的学习模式
②
B.当面授课的学习模式
③
C.在线实时信息交互的学习模式
④
D.在线信息下载的学习模式
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