【单选题】【消耗次数:1】
关于电弧的描述,下列说法正确的是()。
电弧燃烧时,弧柱的电阻近似为零
断路器带负荷合闸时,不会产生电弧
断路器带负荷分闸时,不会产生电弧
真空断路器触头间没有中性粒子,因此不会产生电弧
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【判断题】 低压断路器是一种重要的控制和保护电器,断路器都装有灭弧装置,因此可以安全地带负荷合、分闸。
①  正确
②  错误
【单选题】 关于油断路器,下列说法中正确的是()。??
①  只有少油断路器的油仅作为灭弧介质来用??
②  无论是多油断路器,还是少油断路器它们的油都只作为灭弧介质来用?
③  无论是多油断路器,还是少油断路器它们的油不但作为灭弧介质来用,还作为绝缘介质来使用。
④  只有多油断路器的油仅作为灭弧介质来用?
【单选题】 断路器的主触头在断开状态,断路器的常闭辅助接点处于(??)。
①  要有具体的电路才能够确定
②  断开??
③  闭合
【单选题】 真空断路器适用于( )。
①  频繁开断感性负载和容性负载
②  频繁开断变压器
③  频繁开断变压电动机
④  频繁操作容性负载
【判断题】 采用变压器油作为灭弧介质和绝缘介质的断路器叫油断路器。
①  正确
②  错误
【判断题】 触头关合与分断都会产生电弧。
①  正确
②  错误
【单选题】 低压断路器().
①  A.有短路保护,有过载保护
②  B.有短路保护,无过载保护
③  C.无短路保护,有过载保护
④  D.无短路保护,无过载保护
【单选题】 开关电器是在( )电路时产生电弧。
①  断开
②  闭合
③  短路
④  断开和闭合
【多选题】 少油断路器的灭弧方法是().
①  A.速粒
②  B.横吹
③  C.纵吹
④  D.长弧切断
【单选题】 低压断路器按下( )“分”按钮时切断电路。
①  黄色
②  红色
③  绿色
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【单选题】 教师运用赞美、表扬等手段,对学生进行激发、鼓励的一种教育口语。是属于( )。
①  批评语
②  说服语
③  激励语
④  暗示语
【单选题】 叙述归纳语的语言风格是( )。
①  语脉清楚,语调平实
②  语言丰赡华美
③  抒情性强
④  善于想象
【判断题】 教师即兴演讲短小精悍的特点要求教师在演讲时要做到言简意赅,用尽量少的言语表达尽量多的意思,给听者留有回味咀嚼的余地。
①  正确
②  错误
【单选题】 教师在教育教学活动中所使用的专业口头用语被称为( )。
①  教师口语
②  教育口语
③  教学口语
④  日常交际口语
【单选题】 概念准确,判断科学,推理合乎逻辑,解说符合客观事物的实际。此特征体现了教师口语的( )。
①  科学性
②  情感性
③  规范性
④  趣味性
【判断题】 面对不同的交际对象,就要采取不同的交际策略,选择不同的交际方式。注意:交际对象的职业或文化水平;交际对象的性格特点;交际对象的心境及对你的态度。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师在交际过程中,要充分考虑到语境因素,选用适当的言辞,这样才能取得预期的效果,否则就会造成交际失败。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列选项中表述不正确的是( )。
①  新课程要改变过去过于注重传授知识的倾向,达到学生学会学习、学会生存、学会做人的目的。
②  教师的德行无时不被学生个体复写、摄影、扫描,直接影响着学生的身心发展。
③  教师的口语可以激发学生的内驱力,极大地开发利用学生自身的潜能,从而使其身心得到最佳的发展。权
④  新课程更侧重于知识的的传授。
【判断题】 交际口语往往没有目的性。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师交际口语是指教师除教学口语、教育口语以外的,在其他交际活动中针对不同对象、不同话题所运用的工作用语。
①  正确
②  错误